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教而有思，研而有行，以研促教共成长。为进一步加强教师之间的沟通、合作和交流，切实推进高效课堂，2024年10月16日下午，在聊城市实验小学录播室开展了一场精彩的数学课堂教学研讨活动。
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活动伊始，郝春红主任执教示范引领课《平均分》。整堂课的教学设计展示了我校“三环两段六步”的教学模式，层次分明，环节紧凑。
新授环节，郝主任始终引导学生放飞思维，打开思路，畅所欲言，自主探索解决问题的最优路径。学生满怀成功喜悦，兴趣盎然，积极的、热情的参与到探索新知的过程中。
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郝主任的课堂充满趣味性、挑战性、思考性。学生积极主动地参与到数学活动中，发挥着主体作用，学习气氛浓郁。同时郝主任引导学生运用课堂语言支架汇报展示，培养学生的语言表达能力，使不同程度的学生都获得了成功的体验。
郝主任精心准备、深挖教材、巧妙设计，为我们奉献了一堂高质量、流光溢彩的示范课。
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接下来的评课环节，由郭永平老师主持。郝主任先阐述了整节课的教学设想及每个环节的设计意图。
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老师们对本节课进行了深入细致的点评，大家各抒己见，从不同的角度畅谈了自己的见解。
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远方的客人一一青海省海北州刚察县沙柳河镇寄宿制民族小学跟岗学习的张之红主任，也参加了本次的数学教研活动，她从教学理念、课堂设计、学生表现等方面谈了自己的感受。
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最后，由赵西凯校长总结本次教研活动，赵校长对本次教研活动给予了高度评价，同时对数学教学在语言支架的使用、概念的自然渗透等方面提出了更高的要求。
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教研花开金秋季，同心掬得满庭芳。此次活动的开展，让数学教研更深入，让教学方向更明确，今后我们将继续深耕课堂和教研，助力我校数学教师专业化向更远、更深的方向发展。
制作人：姚桂贤
审核人：张庆玲、赵西凯、郝春红