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高二年级第一次学情调研考试已经落下帷幕，为全面、深入地分析成绩，总结经验教训，明确下一步教学方向，10月16日上午，在综合楼报告厅，高二年级召开第一次学情调研质量分析会。分管副校长姚宁、年级主任郭方砚、副主任马浩，以及高二全体教师参加了会议。会议由年级副主任马浩主持。
年级副主任马浩主持会议
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马浩副主任表示，本次考试已经落下帷幕，成绩见证了大家的努力与付出，也反映出我们在教学过程中的优势与不足。召开这次会议，目的就是要全面、深入地分析成绩，总结经验教训，为我们下一步的教学明确方向。马主任建议，教师授课时，除传授知识外，更要关注学生状态，及时提醒走神学生，共创高效课堂。
数据分析，认清自我
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郭方砚主任通过各科平均分对比、高分分布、各学校差距对比等多方面的分析，点出亮点，指明存在问题，点明各科努力方向，明确了下一步工作措施，力争期中考试进步。
优秀备课组代表
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付正娇老师做为语文备课组组长上台发言，语文在本次学情调研中取得好成绩是全体语文备课组的努力，付老师分享语文组在备课时的优秀经验供其他备课组学习。
优秀班主任代表
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宋金铖老师作为优秀班主任代表上台发言，他所带的19班在月度班级评比中取得优秀班级的称号，宋老师从敬业态度、学生管理策略、班级学习氛围打造等方面分享管班经验，让其他班主任受益良多。
教学指导
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副校长姚宁强调。考后试卷分析很重要、分层教学是关键，平时教学需依学生接受情况设计练习单，确保各分数段学生均受益，根据教学进度计划，各备课组打好团体战，瞄准期中，抓好教学，反思总结，备战期中考试。
结语
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通过本次学情调研成绩分析会，高二年级明确了期中考试奋斗目标，将为接下来的教学工作注入了强大动力，相信在全体教师的共同努力下，高二年级在期中考试中定能取得优异成绩。