数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。 教学质量是学校的生命线，抓好常态下的课堂教学是提高教学质量的关键和根本保证。
为进一步加强学校常规教学管理，保障课堂教学的有效性，促进教师的课堂教学交流和课堂教学水平提高，漯河市召陵区实验中学小学部二年级开展了数学推门课活动。
授课环节
二（9）班于会杰老师执教的《不退位减法》，以2008年中国成功举办北京奥运会为情景导入，不仅激起学生的爱国之情，还让孩子们树立为祖国强大而努力学习的信息。之后通过奥运会各国的金牌数引导学生发现问题、提出问题、解决问题，充分调动了孩子的学习积极性。 整个过程于会杰老师扎实的教学基本功，严谨的教学态度让听课的老师们赞不绝口。
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二（5）班何留阳老师执教的《连加、连减》，通过口算并说说是怎样计算的复习导入形式为学生继续学习用竖式计算连加连减营造良好的学习氛围。何留阳老师教学过程中注重学生学习习惯的养成，并且让板书和课件完美结合，巧妙的教学设计引导学生积极思考、主动探索。
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二（1）班杜昊老师执教的《乘法的初步认识》课堂氛围轻松快乐，思路清晰、各环节紧凑连贯、循序渐进，一步一步引导学生解决本节课的重难点知识。形式活泼的练习让学生学会分析、比较，培养学生思维的灵活性。
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评课环节
课结束后，授课的老师首先对自己本节课的教学设想，教学思路进行分析，让大家更加清楚的去理解了她们教学设想，并且如何依次达到了教学目标的，也让学生对本堂课的知识能够更深入的理解和掌握。听课老师随后从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学中的亮点以及有待改善之处，并针对每个细节都做了很好的小结，让授课教师受益匪浅。
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教学是一条无止境的道路，我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教学活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
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