时间：10月15日
被观察者：李举诚
名称：《溜溜球》
今天的沙池游戏，小朋友们都在努力的挖沙中，这4位小朋友找来两块半截管子，架在架子上，并用球顺着管子往下溜。
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举诚把球顺着管子往下滑的时候，发现球怎么都溜不到地下。
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我说：你仔细看看，另一边的管子，你们怎么搭的？？这样搭，球可以流到地上吗？？
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举诚想了想：好像不对，这边应该要放底下。于是举诚就把另一边的管子架到令一根管上，继续溜球，发现球根本不能从另一边的管流下去。于是他对我说：老师，这个球都下不去呀？？
我说：你看你搭的管对吗？？第二根管都比第一根高，球怎么可能过去呢？？
举诚：我知道了。
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于是，举诚把第二根管架到第一根管的下面，接着他开始用球实验，发现球终于可以流下去了。
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举诚的管搭好了，吸引了一些小朋友过来，大家抢着玩，但是因为球只有4个，人数较多，不能一人一个，所以期间小朋友开始抢球，发生争吵。
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回应和支持
1.小朋友遇到困难的第一时间，老师可以引导他们去思考，如果实在想不通，老师可以直接点通。
2.小朋友玩游戏发生矛盾，多部分是因为玩具数量不够，这时候老师要及时介入，并提供充足的玩具。