琴有雅音，一曲绕梁。
体之健美，英姿飒爽。
画中意境，陶冶情操。
英为有你，语众不同。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为进一步促进我校教师专业能力提升，本着“以赛促教、以赛促研”的活动宗旨，助力教师练就扎实教学功底，拥有较强的课堂驾驭能力，南阳市姜营小学教育集团二十一全校区10.8——10.18举行了综合组教师校级课堂大比武活动。
音乐
范雪老师执教的《哦，十分钟》一课。在课堂教学中，范老师注重师生互动，认真投入，方法得当，引导学生主动、积极的参与课堂的每一个环节，整个课堂十分活跃，气氛激烈而融洽。
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夏钶琳老师执教的歌曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复等手法，模仿了母鸡生蛋的啼叫声，形象、有趣。课堂中，夏老师通过声音模仿、乐器伴奏等形式，让学生充分感受歌曲的情绪特点，并在各个环节中对学生给予积极的鼓励表扬，增强大家的自信心和荣誉感，在学中玩，在玩中学。
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体育
李保露老师执教内容为三年级体育与健康《50米快速跑》，课前通过热身游戏“桃花朵朵开”激发了学生的运动兴趣，同时也锻炼了学生的反应能力，使学生的注意力变得更为专注。由“亚洲飞人”苏炳添引出快速跑的重要性从而带领学生进入快速跑的学习，课堂中李老师采用多种练习方法锻炼学生的快跑能力，在愉悦的学习氛围中学生积极参与，身体得到充分活动，身心愉悦。以小组竞赛的形式进行接力跑比赛，培养了学生团结合作、积极进取的意志品质，每位学生都乐在其中，学有所获！
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张星老师执教的篮球行进间运球，以“健康第一”为指导思想，以学生的全面发展为中心，通过教学手段充分调动学生学习体育与健康课程的积极性。在练习中渗透技术教学，使学生掌握篮球运动动作技能，寓教于乐。通过篮球教学培养学生机智灵活、奋发向上和团结协作的集体主义精神，激发学生参加篮球运动的兴趣，为学生的终身体育打下扎实的基础。
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美术
王聪聪老师执教的《蜻蜓飞飞》一课为造型.表现领域课程，王老师的教学由浅入深，从引用谜语导出蜻蜓——介绍蜻蜓，讨论其生活习性——创设情景（蜻蜓姑娘参加森林舞会）——欣赏蜻蜓照片——分析蜻蜓身体结构——老师示范——欣赏老师和学生作品——学生创作——展示评价，通过这些有序的引导让学生能够结合简单的情境以蜻蜓为主题创作一幅有创意的作品。并养成善于观察发现的习惯，以及懂得珍惜动物，保护自然，培养热爱大自然的情感。
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刘幸老师执教的《彩泥世界欢乐多》一课是二年级的课程，刘老师创设生动的教学情境，通过多种方式引导学生理解知识，营造了民主，欢乐，轻松的学习环境，体现了美术课堂的知识性与趣味性。
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英语
黄美君老师执教的四年级上册 Unit 2Shopping Lesson6 她联系新旧知识，通过复习第一、二课的单词和句子引课程新知。在复习活动中，黄老师构建了商店购物的场景，生动活泼地呈现和训练了单元生词和基本句型，并在对话训练的过程中渗透语音语调教学。最后，将育人理念融入教学，告诉学生要学会感恩并学会合理使用金钱。
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马亚丽老师执教内容为Unit 2 shopping lesson1，以图片环游的形式进行问答，引出本节课“购物”主题，而后设置问题对文本进行解读，逐图进行教授，最后让学生进行角色扮演和操练 ，真正将所学内容融入真实生活加以实践，整节课充分调动了生的积极性，激发了学生对学习英语的浓厚兴趣。
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评课议课
在课后的评课环节，评课教师进行了富有针对性的评价，智慧的火花在这里碰撞，课后反思在这里生成。
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此次课堂教学大比武活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的机会，这必将激励我校教师更加深入钻研课堂教学，提升学科素养，推动我校教学更好更快地发展。