秋未尽，冬初临，青年教师，朝气蓬勃。为提高小学语文教师的专业素养和教学能力，深化小学语文课堂教学改革，提高语文课堂教学效率。10月17日，欧阳修小学举行古诗词、文言文教学展示活动。
“赛”优课“竞”风采
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历经初赛，最后由这四位教师为此次活动献上精彩的课堂。教师们以饱满的激情，新颖的教学设计，扎实的教学素养，一展风采。让我们一起来享受一场文化的饕餮盛宴吧！
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《七律长征》
第一堂由高娇老师执教六年级诗歌《七律·长征》。课堂开始，同学们以饱满的热情朗读了课文，初步体验红军不怕艰难险阻，激昂斗志的革命精神。
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课堂中，高娇老师始终紧扣单元导读进行教学，聚焦言行、感悟品质；把课文分首联，颔联，颈联，尾联来进行细致的讲解。层层递进，最后通过男女分读的方式诵读，让学生感悟红军不怕艰难，激昂斗志的品格。
《精卫填海》
第二堂课由刘炽萍老师执教四年级文言文《精卫填海》。课堂通过看图猜神话故事激发同学们的课堂兴趣，以轻松愉快的氛围开启学习。刘炽萍老师用扎实的朗读功底，带领学生朗读，最后，课堂教学和小组合作的结合展现了寓教于乐的教学原则。
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《伯牙鼓琴》
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第三堂课由权招秀老师执教六年级文言文《伯牙鼓琴》。她用提问的方法引出课题，整堂课语言精练，抑扬顿挫，是一堂颇具艺术感的语文课。教学设计紧凑，重点突出，板书规范，难点解决的深入浅出，使课堂兼具欣赏性和实用性。
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《示儿》
第四堂课由汤叶老师执教五年级古诗《示儿》。用视频揭示课题，汤叶老师深情并茂带领学生朗读古诗，循循善诱。尊重学生的主体地位，善于表扬和鼓励学生，充分激发了学生的爱过情怀。整堂课的氛围轻松活跃而激情饱满！
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交流与研讨
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“教而不研则浅，研而不教则空”。课后，各评委及老师们进行了评课交流，教师们畅所欲言，各抒己见。在肯定课堂教学各种亮点的同时，对需要完善的各项细节也提出了自己的见解。
何校长总结表示：教师要着力激发学生的学习兴趣，用自己的人格魅力去征服学生，在今后的语文教学中，明确要求——课前要多朗读，带动学生去读，爱上语文课。
获奖情况
一等奖：权招秀
二等奖：高娇、汤叶，刘炽萍
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“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。本次活动的开展，不仅为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了互观互学、交流研讨的机会，对教师专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用。相信未来，青年教师们都能继续努力奋斗，砥砺前行，在语文教学中发现更多的可能！
编辑：欧小宣传组
审核：欧阳永新
签发：何绍新