金秋诗意满,教研正当时。踏着深秋的韵律,迈着轻快的脚步,在这个洋溢着丰收喜悦的季节里,2024年10月17日、18日,汝城县第二完全小学“聚焦课堂,让学拓思”教学观摩暨教学研讨活动如期进行。




学与思 展风采




授课教师以“聚焦课堂,让学拓思”这一理念为指引,精心备课,反复研磨。语文组宋欢老师执教的《坐井观天》一课,以小游戏和生动的图片为引子,瞬间点燃了学生们的学习热情,仿佛为他们插上了探索未知的翅膀。在课堂上,教师通过一系列精心设计的互动环节,如提问、听录音、自由读等,让学生们积极参与,乐在其中。这些活动不仅锻炼了学生们的听说读写能力,更让他们在轻松愉快的氛围中,悄然汲取着知识的养分。整堂课思路清晰,设计新颖,环节紧扣,有效地关注学生的思维拓展。




数学组何雪亭老师执教《角的初步认识》一课,通过生动的讲解和形象的演示,化抽象为直观,成功的建立了角的几何模型;巧用教具、学具,学生轻松理解角的大小跟边的长短无关。学生们动手操作、积极探索,主动参与知识形成的全过程,课堂氛围轻松愉快,教学效果显著,为后续学习打下了坚实的基础。




课后评 共成长




在本次教研活动中,各位听课老师们也积极地发表自己的听课感想。
宋欢老师的整堂课采用了多种教学方法和活动,成功激发了学生的学习兴趣。宋老师还注重培养学生的质疑能力、思维能力和朗读能力,通过个性化的教学方式,帮助学生更好地掌握知识和技能。
何雪亭老师授课生动,通过实物展示引导学生直观感受角的特征,互动环节有效激发学生的探索欲。教师讲解清晰,注重培养学生的观察力和动手能力,课堂氛围活跃,学生对角的认识深刻,教学效果良好。


教研,让人静下心来,更好思考。参与教研活动的各位老师也在讨论交流中获得了启发:聚焦课堂,教师以启发式提问激发学生思考,让学习不再是被动的灌输,而是主动的探索。在思维的碰撞与拓展中,学生不仅收获了知识的果实,更在课堂上找到了成就感与幸福感,让学习之旅充满乐趣与期待。在接下来的教研活动中,汝城县第二完全小学将继续聚焦课堂,践行“让学拓思”的教学理念,不断提高教学质量。


编辑:郑华
初审:李世华 邓伟孝
二审:何小华
终审:何斌 何志州

