根据“双减“政策对作业管理的要求，河汾初三历史组教师将作业设计融入假期作业中，在国庆期间开展了历史学科特色活动，旨在通过多样化的作业形式，使学生系统地总结已学的历史知识，进一步加深对知识的衔接能力。同时，在减轻学生作业负担的过程中激发学生对历史的学习兴趣，培养其创造创新和动手实践的能力。
本次特色活动围绕九上前四单元“世界古代史”中所涉及到的建筑和人物展开，旨在让学生在绘制手抄报的过程中“走进古代建筑，与历史人物对话”，感受世界文明的多元性与共容性。
建筑篇
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人物篇
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通过本次特色活动，学生可以在绘制手抄报的过程中感受世界文明的多样性，培养对不同文明的包容和欣赏能力，明白每一种文明都有其价值和意义，受益匪浅！
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