【省课赛】课赛风采齐绽放,观摩交流共成长——2024年河北省高中生物学省级优质示范课复赛在我市成功举办

邯郸教育科研
创建于2024-10-18
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北湖之畔,齐聚一堂;金秋十月,喜获丰收。10月16日,河北省2024年高中生物学省级优质示范课复赛评选活动在我市成功举办。此次活动由河北省教育科学研究院主办,邯郸市教育科学研究中心、邯郸市第二中学承办。来自全省各地市的17位参赛教师齐聚邯郸,各显身手,为各地市200余名前来观摩的老师带来了一节节精彩纷呈的课堂教学示范。
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河北省教育科学研究院理科教研组组长许九奎、理科教研员赵华旭、邯郸市教育局二级调研员李瑄、邯郸市教育科学研究中心主任杨树强及邯郸二中校领导出席活动。河北师范大学李秋石教授及各地市教研员担任此次活动的评委。

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开幕式上,许九奎主任首先针对2024年第40个教师节的主题“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”进行阐述,希望全体老师争做大先生、想做教育家。杨树强主任强调了选手比赛规则和秩序的同时,希望观摩老师们积极学习,来有所获,着力提升高中生物学教育教学工作水平,努力开创教育高质量发展新局面。
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     复赛以说播课的形式进行,线上同步直播,参赛老师们以学科核心素养为宗旨,内容聚焦核心概念,教学过程注重实践,学业评价促进发展。紧紧围绕所选主题,结合校情、学情和地域特色,精准确立学习目标和重难点,精心设计真实情景活动和任务,或建构修订模型,或生产实践操作,或感知运用概念,或跨越整合学科等,旨在改变学生学习方式,促进生物学学科核心素养的形成。
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比赛结束,河北师范大学李秋石教授以初赛和复赛的详细数据为依据,从核心素养下的教学设计、实践取向教学、动手-动脑-动口-动笔教学评一体化和叙说-解说-评说-演说结合等四个方面对参赛课例进行了精彩的点评。许九奎老师针对深度学习这一议题,提出课堂教学要突出实践,改变学生学习方式,老师首要是在课堂教学的活动和体验方面下功夫,设计的问题要有驱动性和思维含量,让学生学的愉悦、有启发,从而感受生物学的魅力,爱上生物学。
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通过这次优质示范课复赛活动,参赛、观摩教师以此为契机,将更加潜心研磨新教材、新高考,优化新课程,继续深入学习,分享、交流优秀教学案例和经验,提升创新意识和实践能力,用先进的教学理念、扎实的专业知识,在教学中不断提升教育教学质量,书写教育新篇章。
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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