在金秋十月的16日至17日，2024年东莞市小学卓越信息科技教师培训班的全体学员们齐聚一堂，于市教师发展中心共同参与了一场充满智慧与激情的盛会。
10月16日上午
佛山市禅城区教育发展中心信息科技教研员董芳芳老师以《新课标背景下的信息科技课堂实施策略》为题，给大家带来了精彩的讲座。董老师围绕“学科素养”“大概念”“大单元”以及“项目式学习”等核心内容展开，深入剖析了新课标下信息科技教学的要求与挑战。
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董老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，赢得了学员们的阵阵掌声。此次讲座不仅为学员们提供了宝贵的教学经验和启示，也为推动信息科技教育的改革和发展注入了新的活力和动力。
10月16日下午
在秋意渐浓的午后，研修班的两名优秀教师叶衬兴和李建明在厚街镇三屯小学给众学员带来两堂精彩的实践课例。
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叶衬兴老师以“运用循环思维，守护鳌台安全——认识循环结构”为主题，以真实情境“鳌台书院路口需安装红绿灯”导入，通过问题链的方式带领学生们深入探索了循环结构的概念及其在实际生活中的应用。叶老师通过生动的教学方式和丰富的教学资源，激发了学生们的学习兴趣和探究欲望。
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李建明老师以“我为‘书院’设计交通灯——算法的实现” 为主题授课。李老师以飓风机器人红绿灯实物导入，迅速吸引了学生们的注意力；接着通过引导学生观察红绿灯的运行规律，用自然语言描述，用流程图描述算法等环节一步步锻炼学生的逻辑思维能力。李老师的授课为学生今后的编程实践奠定了基础。
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课后，学员们各抒己见，积极进行评课研讨。众学员纷纷表示这两节实践课例不仅丰富了我们的学习体验，更为我们的教学实践提供了宝贵的参考。董芳芳老师也对这两节课例表达了高度的赞赏。董老师表示两位老师的课例展示各具特色、精彩纷呈，为信息科技教育注入了新的活力与灵感。
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10月17日上午
南京师范大学教育科学学院朱彩兰教授以《信息科技教学中学科育人价值的实现途径》为题，分别从普适性要求与学科专属内容阐述如何处理素材或呈现内容以体现信息科技育人价值。朱教授的讲座既有理论的高度，又有实践的深度，通过丰富的教学案例让学员们对学科育人有了更深刻的理解。
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10月17日下午
2024年东莞市小学卓越信息科技教师培训班全体学员齐聚一堂进行了一场简单而隆重的结业仪式。
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首先是以小组为单位，汇报研修情况与学习心得。学员们将宝贵的在岗经验进行了无私的交流，共同聆听了理论与实践结合的美妙旋律。大家纷纷表示通过卓越培训班收获了成长与进步。
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接着班主任郭鲲鹏老师发表讲话。他勉励各学员明责任、强担当、促改革、广示范，为莞邑良师队伍建设和东莞科学教育贡献自己的力量。
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最后朱教授和郭老师分别为研讨课授课老师、优秀学员及全体学员颁发证书。
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随着结业仪式的落幕，2024年东莞市小学卓越信息科技教师培训班圆满收官。本次培训帮助学员更新了教学理念，创新了研究方法，提高了工作能力，更好的助力东莞市小学信息科技教育高质量发展。
撰稿：黄香思、李春堂
图文：廖铎声、叶志强、叶衬兴、吴俊良、黎立丰
编辑：韦晓飞
审核：郭鲲鹏、陈名树
