迎风踏浪，芳华待灼。2024年10月14日上午，海口市教育培训研究院陈法明主任带领初中二组全体成员走进深圳市福田区外国语学校（景秀），开启第一周的跟岗研修。深圳市福田区景秀外国语学校党支部书记、校长冯岚女士等校领导一行进行热情的迎接，初中二组的学员们在温暖友好的氛围中充满了期待和学习的热情。
根据跟岗培训需求，福田区景秀外国语学校
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一、研修开篇——导师领航明方向，任务驱动促研修
海口市教育研究培训院陈法明主任介绍了本次校级后备干部跟岗需求、学员情况以及对福田区景秀外国语学校的支持表示感谢。
随后，福田区景秀外国语学校党支部书记、校长陈岚女士作了《以爱为墨绘育人新篇、科技筑梦拓未来之程》，详细介绍了学校的基本概况、校园文化和未来发展方向等，学校特别制定了具有针对性、实效性的跟岗方案，确定了导师，安排丰富而具体的跟岗学习内容。参观、聆听、研讨、碰撞、反思……点亮跟岗学习成长之路……
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二、览·校园——校园文化彰显育人特色
学校办公室王正云主任带领初中二组跟岗学员参观校园，作为一所老校，校园里没有凸显别致的景观，也没有豪华的室内装修，但一进校门，映入眼帘的是一座高耸挺立的AI教育大厦，在人工智能教育环境下让以学生为中心的个性化、合作式学习迈上新台阶，福田区景秀外国语学校实施“凝心聚力、立德树人、师生发展、质量攻坚、科技创新”五大工程，从立足内涵抓特色到立足管理抓质量，成为福田区全新的育人高地。
学校完善的设施布局，温暖、积极向上的氛围无不让人感受到深厚的文化底蕴，瞬间感染了我们，让我们迫不及待地想走进老师们的办公室一探究竟……
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1.与教务处主任交流
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2.与心理健康老师交流
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3.参观实验室
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三、教育教学管理——“一三六”质量攻坚工程引领“课堂革命”
“ 教学质量是科技中学生存发展的根基，要创建品牌学校，我们必须打好质量攻坚战。”福田区外国语学校（景秀）的教育教学理念是：坚持尊重教育规律，回归教育本真；搭建多元平台，促进全面发展；坚持减负提质，改变教育生态的“减负提质”工作目标。
著名教育家布鲁诺曾说：“衡量学校好坏的唯一标准是看学生在原有基础上进步的幅度”。福田区外国语学校（景秀）用实际行动践行“不让一个孩子掉队”的办学理念，实施“一三六”质量攻坚工程，即学校以福田“课堂革命，福田表达”全国展示为契机；以“提质量，聚焦课堂，精磨全员性的课堂质量、抓常规，细化管理，精研科学性的常规管理、促学习，落实理念，精炼智慧性的研究团队”为三大载体，做到“关注学情、关注全体、关注教研、关注实效、关注差异、关注动力”六大关注。
9月15日下午，全体学员走进课堂、参与听课评课活动。
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四、特色课程——科创课程特色发展体系
9月15日上午，深圳福田外国语学校副校长、工会主席、党支部委员赵晓东同志给我们作了《学校科创课程特色发展体系》的讲座，并带领我们参观了科创教室。
“我们拥有开设近二十年的必修课程。”福田区外国语学校（景秀）副校长、工会主席、科创中心主任赵晓东介绍，“除一体化完备的功能室外，学校有着自主研发的《学会创新》课程，该课程曾获深圳市首届教育教学研究成果奖课程类一等奖……”
在开展基础课程的基础上，更是针对有不同兴趣的学生，打造了多元的科技创新课程体系。包括VEX机器人、BDS机器人、乐高机器人等机器人课程、培养创新创造能力的科技发明课程，同时将全球最热门的编程语言python与有趣的机关王巧妙结合的编程课程。
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STEM教室、手工制作室、数控制作室……在福田区外国语学校（景秀）有一层楼专门用于学生科技创新的培养，1200平方米的空间中目之所及皆是学生的作品，每到中午，学校的小小创客们便会穿梭忙碌在这些功能室之间。
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五、校园活动——科创特色助燃运动会开幕式
9月16日上午，金秋的和风轻拂过景秀校园的每一个角落，温暖的阳光倾洒在翠绿的操场上，在这绚烂多彩、激情澎湃的季节里，福田区外国语学校（景秀）的师生们满怀喜悦与期待，共同迎来了第28届运动会的盛大启幕。各班级围绕“新中国成立75周年的伟大成就及建校30周年的历程”，选择各具特色的科技入场式展示主题，引领我们穿越时空的长廊，共同见证时代的沧桑巨变，并深情重温那历经风雨洗礼后诞生的盛世辉煌。这不仅是一场体育竞技的璀璨盛宴，更是一次班集体智慧和学习思维的碰撞，彰显着新时代青少年的团结协作与蓬勃活力！
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六、一所看得见孩子未来的学校
9月16日下午，在福田区景秀外国语学校冯书记的引荐下，我们到红岭实验小学参观学习。
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红岭实验小学王副校长和办公室彭部长热情的向我们介绍学校的办学理念及德育管理特色。红岭实验小学是民办教育与政府合作的典范。走进花园式的校园，感觉不像一个学校，更像是童话世界的感觉，不禁赞叹校园环境的别致优雅、童趣盎然、人文气息浓厚……走进教室，感受了跨学科主题探究式学习、融合体验式学习、PBL项目制学习的创新教学模式，真正领略了
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进入教室之后就会发现教室里处处是细节，彭部长说他们就是想教室外面简简单单，教室里面满满当当，教室应该要有教室的样子，里面都是布满孩子们的各种作品，作品都是有关学习很自然的呈现出来的。他们的作品不是为了美观而是学习成果。
孩子研究校园，研究人物、研究植物、校园所有的东西都是可以探访的。
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再多的理论都不及眼前看到这么多实实在在的作品成果，一间教室就可以看到很多答案。
一所可以看得见孩子童年未来的学校！
七、 跟岗收获
在深圳福田区外国语学校（景秀）跟岗学习的这一周，犹如一场知识与经验的盛宴。初次参加见面会，学校的办学理念如明灯照亮前行之路，特色教育令人眼前一亮。参观科创基地，仿佛踏入了未来世界，先进的科创课程体系为学生们打开了探索未知的大门。深入课堂听课，老师们的精彩讲授和学生们的积极回应，展现出良好的教学氛围；学校运动会上，班集体的智慧和科学思维、师生们的活力与团结让人深受感染；参与日常管理，更是体会到学校管理的科学与严谨。一周的跟岗学习，我们不仅学到了教学方法和管理经验，更被学校的文化氛围所熏陶。我们将带着这些宝贵的收获，在自己的教育岗位上不断探索，为学生们的成长点亮更璀璨的明灯，为海口教育贡献更多的力量！
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学思励新，芳华可期。第一周跟岗研修培训精彩落笔，处处生花，激励着每一位学员逐渐成为优秀的学习者，促动着每一位学员成就更好的自己。交流，开拓更宽的教育视野；探索，激发更深的教育思考。初中二组学员们将继续保持空杯精神，行走在学习之路上......
编辑：文玲
图片：文玲
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