金秋送爽季，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，9月11日，在语文学科委员赵亚平老师的带领下，我校开展了本学期第一节研讨课听评课活动。本次研讨课由赵子昊老师主讲。本次教研课由赵子昊老师主讲，课题为部编版语文七年级上册《济南的冬天》。在赵老师的耐心钻研，反复打磨之下，老师与同学们共同体验一堂引人入胜的语文课。
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赵老师教态自然大方，教学过程井然有序，过渡自然，能够完美的把控课堂节奏，引导学生突破本堂课的重难点。通过幽默风趣的语言让同学们赏析了《济南的冬天》中山的不同状态及特点，展现了其深厚的知识素养，使学生能够更加直观的了解文中写景的手法、更加深刻地体会作者的情感，在课堂结束时仍有学生感到意犹未尽。
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听课教师积极听课、认真学习，对标自己的课堂教学进行比较、印证，进行着思想的碰撞与融合。
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课后，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。
教研会中对赵老师的教姿教态以及教学环节进行了点评。唐文倩老师提出：“赵老师的朗读十分有感染力，课堂的板书具有生成性。”程丹老师提出：“针对散文体裁，多增加朗读环节会更好。”赵亚平老师提出：“对于写景散文，抒情部分的解读也同样重要。”初高中的各位语文老师都从自身丰富的经验出发，给予了赵老师有效的建议。
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此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！