走基层访课堂  促提升共发展——2024年美兰区教育局林海局长“走基层 访课堂”活动走进海口革命英烈红军小学

活动初始，林海局长与王虎主任在吴多强校长、王广超执行校长的热情接待下，漫步于充满革命气息的校园之中。

       随后，林海局长与王虎主任走进了真实的课堂，选择了五一班吴美萱老师的语文试卷讲评课进行随堂听课。课堂上，吴老师细心的讲解试卷，与学生们专注投入的目光，构成了一幅幅生动的画面。

       听课结束后，林海局长、王虎主任与所有参与听课领导、老师就听课内容进行座谈交流，听取了学校老师对本节课看法和体会。

       教以潜心,研以致远。对于一位教师，反思是成长最好的途径。王虎主任针对吴老师这节课及我校语文听评课活动的形式提出了中肯的建议：

 1. 落实语用 以读为本

要以读为本，从每一篇文章、每一本书中汲取营养。每次授课，都要有明确的目标和收获，做到“一课一得”。

2. 自我反思促提升

教室不仅是学生学习的地方，也是我们教师自我提升的重要场所。我们要充分利用教室资源，进行自我反思和培训，提升自己的教学能力和水平。

3. 坚持质量育校，特色兴校

质量是学校发展的生命线，要始终坚持质量育校的原则，不断提升教育教学质量。同时，也要注重学校的特色发展，打造具有自己特色的教育品牌。

      求真务实抓管理，脚踏实地搞教育。 林海局长就听评课的形式，针对我校在教学教研上存在的问题，表达了她的建议。并根据针对课堂教学的评课环节提出了有效建议：

1. 师资力量年轻化，存在经验不足，但学校要抓住集团化办学的机遇，找到存在问题，采取有效的、针对性的措施，完善学校的教研教学体系。

2. 学校教研情况：学校要注重教师的专业发展，推动公开课评比活动、针对性主题的教研活动的开展，提高教师的教研教学能力，

3. 工作计划要求：基于学情，制定详细的工作计划，不能降低要求。进一步提高优秀率，降低低分率。

4.充分利用校园内的红色文化资源，将其融入到日常的教育教学中，同时结合田园文化的建设，为学生们营造一个丰富多彩、富有教育意义的学习环境。

吴多强校长衷心感激林海局长及王虎主任在繁忙日程中抽空针对学校存在的问题提出宝贵建议，并对我校给予了深切的关怀与援助。我校将紧密围绕这些反馈意见，深化教育教学管理工作，致力于健全教学研究与制度体系，细致排查并弥补不足，持续优化教学流程，以确保教学质量与成效，致力于创办让人民群众满意的教育事业。

       最后，林海局长为此次授课的吴老师颁发了荣誉证书。