在时光的长河中，教育如璀璨星辰，照亮学子前行之路。陶渊明曾在《移居二首》中所言：“奇文共欣赏，疑义相与析。”2024 年 10 月 22日，滨州市沾化区第一实验小学的班主任们怀揣着对教育的热忱与执着，齐聚一堂，召开了一场别开生面的班主任经验交流会。
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本次班主任论坛由三位教师来分享管理班级的经验，这是一次智慧的碰撞，是心灵的交汇。在这里，班主任们分享着班级管理的点滴故事，如同打开一本本丰富多彩的教育书籍。那些成功的案例，如璀璨明珠，闪耀着智慧的光芒；那些困惑与思考，似迷雾中的灯塔，引领着大家共同探索。
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在这个充满活力与希望的交流会上，班主任们携手共进，为孩子们的未来撑起一片蓝天。他们如同辛勤的园丁，用心浇灌着祖国的花朵；他们似明亮的灯塔，为孩子们指引着人生的方向。
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在班主任论坛的舞台上，第一位教师，赵飞鸽老师着重强调了班级管理中奖励机制的重要性。奖励，如春日暖阳，温暖着学生的心灵。它激发着学生的潜能，让每一个孩子都能绽放独特光彩。当奖励机制如灵动的旋律在班级中奏响，孩子们的努力有了方向，进步有了动力。以奖励为帆，班级之舟方能在教育的海洋中稳健前行。让我们重视奖励机制，用它为班级管理注入活力，共同培育出充满朝气与希望的未来之花。
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第二位分享的是李世超教师，李世超老师在班级管理中着重强调“从心入手”的重要性。第一步是教师自身的态度问题，第二步是树立起自己的威信。第三步是建立良好的师生关系。第四步是学会宽容。第五步做到民主，尊重和理解学生。第六步是善于“惩罚”。第七步是掌握批评学生的艺术性。从心开始，班级成为爱的港湾，学生在其中绽放自信之花。让我们跟随李老师的脚步，以心为笔，描绘出班级管理的绚丽画卷，用真心与真情，为孩子们的未来铺就一条充满希望的成长之路。
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第三位分享的教师是孙莹莹老师，孙莹莹老师从四个方面向我们分享了她管理班级的心得。
第一部分：做好班主任工作需要“画”
第二部分：做好班主任工作需要“盯”
第三部分：做好班主任工作需要“心”
第四部分：做好班主任工作需要“行”
以小事育人，如春雨润物，无声地滋养着学生的心灵。在班级的舞台上，日常小事管理犹如一把神奇的钥匙，开启学生成长的大门。让我们重视小事，用细心与耐心书写班级管理的精彩篇章。
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聆听了各位班主任们的经验分享，最后卢校长对本次班主任论坛进行了总结。他强调这不仅仅是一次经验的交流，更是一场智慧的碰撞，如璀璨星辰在教育的天空中交相辉映。这是一次心灵的共鸣，班主任们用真诚与热爱奏响了班级管理的动人乐章。这是一次成长的契机，在分享与倾听中，大家汲取着力量，为未来的班级管理之路注入新的活力与希望，共同书写教育的精彩篇章。
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班主任论坛，如同一座璀璨的灯塔，照亮了班级管理的前行之路。在这里，智慧的火花碰撞，爱心的故事传递。每一位班主任都是一颗独特的星辰，共同汇聚成教育的浩瀚星空。这场交流，是一次心灵的洗礼，更是一份责任的传承。让我们带着满满的收获与感悟，以爱为帆，以智慧为桨，在教育的海洋中继续乘风破浪，为孩子们的成长撑起一片绚丽的天空，共同书写班级管理的华彩篇章。
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