备好课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，进一步提高教师驾驭课堂能力，提升课堂教学质量，10月23日，宝山区五年级教研组开展了第四单元习作线上集体备课活动。
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育丰小学教师张东鑫作为本次集体备课的主备人。在备课前，张老师认真研读课标、教材,做好充足的准备，确定了备课思路。《二十年后的家乡》是部编小学语文五年级上册第四单元的一篇习作。这是一篇想象作文，要求在习作中进行大胆合理的想象，对二十年后的家乡产生美好的畅想。在集体备课时，张老师从大单元视角出发，立足课程标准，聚焦学科核心素养，围绕单元教材解读、习作要点分析、课标要点分析、教学目标确定、教学流程实施等几个方面进行了细致剖析。
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教案展读后，老师们集中进行互动交流，针对教学设计内容，每位教师畅所欲言，对其教学设计的环节和完整度给予肯定，同时也提出了自己的合理化建议，实现了经验交流、资源共享。
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最后，教体局宫克娟主任对本次教研活动进行总结。宫主任对老师们在活动中的表现给予充分肯定。同时，对接下来的教研活动提出新的要求。希望老师们把今天集体备课的智慧应用到教学实践中，并在下次教研活动时交流反馈，真正将教研活动的意义落到实处。
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教研相长，且行且思。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。本次集体备课活动，为教师们提供了一个良好的交流平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步。我组教师会继续发挥集体智慧，努力提升业务能力，切实保障课堂效率的不断提高。