为提高我集团校教师业务水平,给教师提供合作、交流、探究的平台,2024年10月23日下午,西安市第八十三中学初中化学成佳诺老师展示了一节精彩的公开课——《质量守恒定律》。本次活动由化学学科委员韩金桐老师主持,陈一君书记参会并指导工作,化学组全体教师参加。
成老师在课前先以出土的秦权文物生锈后质量增加引入本节课,学生兴趣盎然,积极提问,这为本节课的成功打下了基础。
接下来,成老师带领同学们一起做氢氧化钠与氯化铜的反应实验。让同学们思考在化学变化前后,参与反应的物质质量总和与生成的物质质量总和之间的关系。从而从实验中得到结论,在化学反应中,反应物的质量之和等于生成物的质量之和。
接下来成老师又设计了几组有气体生成的实验,让学生探究这些实验是否满足质量守恒定律。
紧接着,在得到有气体参与或有气体生成的实验中,需要使用密闭体系验证质量守恒定律之后,成老师宏微结合,探寻微观元素种类、数量是否会在反应过程中发生变化。
课堂的尾声,成老师从适用条件、定义、原理和应用四个方面串联了整节课的知识,并且给出难度较高的思维挑战题,促进学生开动脑筋、勇于思考、敢于打破的科学精神。
公开课结束后,化学组老师进行点评。
首先成老师对本节课的内容进行了自评,对教学设计,预设,目标生成情况等方面进行了反思。
王老师点评,成老师的课堂高起点,低落点,用学生已知的有现象的反应来解释概念性的知识点。
曾老师从八个方面来点评成老师的课堂,课堂内容设计精巧,层层递进,波澜起伏,环环相扣,让学生能专注于课堂。
柳老师评价成老师课前准备充分,其中对多媒体的使用和对细节的把控是本堂课的亮点。
贺老师点评成老师的课堂与生活实际结合紧密,同时也提出了自己的建议,比如:在课堂内容完成比较早的情况下,可以带领学生做习题,讲练结合。
接下来,韩金桐组长点评,本节课课堂结构明确,条理清晰,对知识的把控准确,学生的参与度高,是一节成功的,值得学习的公开课。
最后,陈一君书记对本次学科组活动给予指导。陈书记指出,要重视学科教研活动,才能使新教师在短时间内得到成长。并提出课堂质量就是学生生命的质量,高质量的课堂不仅仅是知识的传授场所,更是塑造学生灵魂、培养思维能力、丰富情感体验的重要舞台。它关乎学生的现在,更决定着他们的未来,是学生生命中不可或缺的重要组成部分。
每一堂课,是一次成长,更是一次收获。这样的教研活动,不仅锻炼了教师的整体教学能力,也为新教师提供了展示、提升和成长的平台。相信在集团校的大力支持和陈书记的悉心指导下,化学组全体老师一定能相互学习,深入交流,共同促进课堂教学的进步。