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教学质量是学校的生命线，六年级教学质量是小学教学质量的窗口，更是学校整体教育教学水平的集中体现。为了扎实做好六年级教育教学工作，提高教育教学质量。10月23日下午，柴里矿区学校召开了六年级教学工作推进会。刘恒俊校长、袁波校长、付青校长、陈华校长、闫伟主任和六年级全体教师参加了本次会议。会议由教导处副主任项颖雪老师主持。
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语文老师改进的方向：1、抓牢基础，灵活运用，放到不同的语言环境中默写；2、修改病句进行专项练习；3、常考题型总结答题公式；4、每周一个实践作业，与日记相结合。
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数学老师改进的方向：1、重思路，抓方法；2、看出题动向，改教学方向；3、少讲多练，以练代讲；4、知识的整体运用，融会贯通，要有大单元意识。
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英语教师改进的方向：1、抓牢基础，注重课本中的黑体字部分，要全员过关；2、关注后进生，跟牢后进生。
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科学、道法老师改进的方向：1、抓好课堂纪律，让学生都听了再去讲；2、注重灵活性、综合性题目的练习。
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教导处闫主任在转化后进生方面给出了建议：每个课间安排一个后进生，让他把错题讲给老师听，如果不会讲，就安排一个优秀生再给他讲，直到他会讲为止。
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陈校长从1、跨学科教学；2、课堂管理；3、后进生转化。三个方面提出了要求，给出了建议。
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付校长提出：六年级的老师把常考题型的做题公式，归纳整理，形成材料，全校老师分享使用。
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袁校长从1、团结协作；2、设定小目标；3、关注学生的心理变化；4、加强教研突破自己的不足。四个方面，对六年级老师提出了要求。
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最后，刘校长进行了总结发言。刘校长首先肯定了六年级全体老师做出的努力，对工作中表现突出，成绩优异的老师给予了表扬。其次，刘校长对六年级教学提出了要求：1、研究考试题，优化课堂，精准教学。2、加强教研，统一学历案，统一课件，统一习题，统一作业，做到资源共享。最后，刘校长又从“信心、习惯、表扬、目标、落实”5个方面给出了建议。
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石以砥焉,化钝为利。本次教学工作推进会，从问题出发，总结教育教学的不足，明确了下一步教学的方向，是六年级教育教学的扎实阶梯，也是柴里矿区学校小学部浓墨重彩的一笔。相信，六年级全体师生一定会在各级领导的带领下打赢一场荣誉之战！
编辑：项颖雪
图片：王 春
审核：王恒国
终审：刘 斌
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