十月金秋,携一缕暖阳,凝一份深厚情谊,共筑教育帮扶之基。为提高初中学校教师教育教学水平,加强校际之间的交流与学习,共享优质教育资源,发挥自治区书记(校长)领航工作室的引领辐射作用,为教师们搭建一个展示自我,锻炼提高的平台。2024年10月23日上午,和田市第九中学书记(校长)领航工作室送教下乡活动在特根拉中学开展,共叙教育情怀,团结互助成长。


遇见美好,如约而至





在特根拉中学善思楼二楼党员活动室,大家齐聚一堂,共同开启今天的送教活动。和田市第九中学党支部陈炜炜书记介绍送教团队一行:和田市第九中学校办主任、理化生学科组长杨斌;领航工作室秘书、党建办主任侯启森;九年级主任张儒;教研室副主任、史地学科组长白荟;历史备课组长李小龙;英语备课组长黄宁。陈炜炜书记从工作室年度规划、教师交流平台搭建、两校历史友谊、送教下乡安排、图书捐赠等方面对具体活动流程进行讲解。


特根拉中学党支部迟战权书记简要介绍学校情况。特根拉中学一同参会的领导有:校长陈淑娟、副校长罗先波、党建办主任薛琪、校办主任黄伟、教研室主任栗继兵、英语教研组长马庆玲、历史教研组长温宇馨、物理教研组长华云玲。


陈炜炜书记就教师队伍建设方面与迟战权书记进行交流。一是抓好中层干部的配备与培养,特别是班主任队伍建设,要大力发掘、培养、使用年轻干部。二是加大校本培训内容,校领导带头示范,对教师们做个人素养、专业能力、职业追求方面的宏观培训。三是注重内部资源的开发,让同行之间互相交流,发挥骨干教师的深厚经验和年轻教师的创新思维。四是规范规章制度,做到用制度管人,用流程管事。五是向课堂40分钟要质量,做到管理能力和教学能力两手抓,两不误。


陈炜炜书记代表书记(校长)领航工作室为特根拉中学捐赠图书

课例展示,精彩呈现





交流会结束后,大家按照学科分类来到善行楼九年级一楼开始今天的课堂倾听之旅。


物理篇




旋转的电风扇、教室的电灯、家里的空调、小闹钟里的电池......从身边小事出发,培养学生善于观察和发现的眼睛。在九年级3班,杨斌老师带领学生们走进电功率的世界,了解电能与电功。同学们在电熨斗和热水器的使用中明白了电能如何转化为内能。孩子们发散思维,在身边的生活中逐一寻找电能的应用与转换,自主探究电能如何转化为光能、机械能、化学能.....杨斌老师带领同学们通过计算的方式找出消耗的电能,同学们也在各种计算运用中养成了节约用电的良好生活习惯。


历史篇




朝向大海、扬帆起航、逐浪前行、勇立潮头。在九年级1班,白荟老师用四副画面带着全班同学化身小小航海家,跟随者她一起踏寻新航路。图文并茂的讲解、师生互动的和谐、课堂氛围的活跃、思维导图的清晰、游戏比拼的刺激,课堂的诸多活动设计都让学生沉迷课堂无法自拔。在她的启发下,孩子们发动小脑筋,善用小口诀,迅速理解并记忆本课的重难点知识。一带一路的建设、丝绸之路的回顾,课程思政完美的融入到课堂教学中,孩子们为自己身处在开放包容、友好合作、积极构建人类命运共同体的伟大祖国而无比自豪。


英语篇




今天老师要带大家去巴黎看奥运会,在九年级2班,黄宁老师带领孩子们观看巴黎奥运会,从衣服到相机、从生活用品到高科技产品,全世界都遍布的中国制造让中国逐渐走向世界。世界经济飞速发展,我们的伟大祖国也繁荣昌盛。从中国速度到中国质量;从中国产品到中国品牌;从中国制造到中国创造再到中国智造。少年强,则国强。在黄宁老师的英语课堂上,孩子们树立远大志向,要为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。


主题讲座,独具匠心





课例展示结束后,根据不同学科和不同年级,杨斌、李小龙、黄宁三位教师有针对性的进行主题讲座分享。


携手共进,聚焦中考。作为一名资深物理教师,也是理化生教研组的组长。杨斌老师对于中考复习策略深有感悟。以课程标准为“根本、以考试说明为“指导”、以所用教材为“基础”。从中考命题特点出发,深刻剖析中考试卷,以电学知识为范探究教学建议。紧扣课本内容,突出基础知识考查;联系生活实际,突出综合应用考查;加强知识整合,突出综合能力考查;注重实验探究,突出探究能力考查。杨斌老师从四大方面对中考命题特点深入分析。


述往思来,向史而生。虽然只有短短的一年的从教生涯,但是李小龙老师却经历了九年级中考班和新教材改革的第一届七年级。他从自己的亲身经历和体会出发,为大家做了九年级历史复习策略、七年级新教材变化研讨两个主题的讲座。从学情出发,以问题为导向,夯实基础知识,梳理时间变化线。从单元导语变化到时间轴的增加,从单一文字到图文并茂,新教材的变化对每一位教师提出了新的要求和挑战。


2022版新课程标准的出现,对全体教师提出了新的变化与要求,初中学业水平考试的内容也对应进行了适度调整。黄宁老师从考试难度的改变、教学方式的更新、备考方向的调整、考后评价的反思四大方面对英语中考的改革进行解读。真题解析、听力测试、阅读练习、语法建议、写作教学、大单元设计,黄宁老师为大家展现了一场精心、精细、精炼的主题讲座分享。


交流研讨,携手共进





课例展示和主题讲座结束后,同学科组教师共同研讨,踊跃发言,纷纷发表自己的精彩感悟。


物理篇




特根拉中学物理教研组长华云玲对于杨斌老师在授课过程中的课程思政自然融合非常赞同。一是孩子们能够在认真回答问题的同时给予其他同学积极的回应。二是课堂的重难点板书在黑板上也能帮助学生加深记忆。三是在讲述机械能转化为动能时能够结合本地实际讲述乌鲁瓦提发电站的内容。特根拉中学教研室主任栗继兵认为物理来源于生活也应用于生活,选择适合孩子们的导入方式和课堂教学模式最为重要,对于杨斌老师在课堂上的知识迁移和扩展也非常认同。


和田市第九中学陈炜炜书记从四方面对讲座以及课堂进行总结。一是能够注重学生核心素养的培养。二是重难点把握恰当,讲解透彻。三是课堂中能够关注到全体学生,充分调动学生学习积极性。四是课程思政渗透自然,注重对学生进行节约用电意识的培养以及热爱家乡热爱祖国的爱国主义教育。


历史篇




特根拉中学曾凡锦、冉雪亮、温馨宇等老师分别从大单元教学渗透与跨学科主题学习、学生笔记记录、教师适度引导、学生总结梳理、合作探究式启发教学、中外历史对比等方面进行交流。三中汗克孜和四中白玉老师从课堂气氛轻松活泼、鼓励性的语言带动学生积极性、小游戏测试巩固课堂知识以及最后拓展延伸到中国的“一带一路”落实核心素养中的家国情怀方面进行点评。


特根拉中学迟战权书记号召全体教师首先要站稳教学一线,为年轻教师们做好示范引领,同时要针对不同的学情采取不同的教学策略,在教学改进中不断探究新课标与新教材的有机融合。


和田市第九中学陈炜炜书记要求大家以中考为纲,认真分析历年中考试卷,认真研读教材变化,扎实开展课堂教学,完善点线面体的体系化教学,重视归纳反思与总结的同时让学生做好笔记。


英语篇




特根拉中学英语教研组长马庆玲认为黄宁老师最大的亮点就是能够充分调动起学生积极性,让原本陌生的师生快速进入默契的师生配合阶段。玉龙喀什中学李可茹、三中许苗苗、肖尔巴格乡中学迪丽努尔、四中朱丽娜、吐沙拉镇中学阿依加玛丽、英巴格中学希尔艾力、吉亚中学康伟仁七位教师分别从文化自信的导入、学生完整句子回答问题的习惯养成、通过板书引导学生思考归纳、学情的充分预计和调整、深度的教材剖析、阅读与答题技巧的培养、学生创新思维的开发、小组活动的设计与开发、循序渐进的导入与讲解等方面进行交流与沟通。


和田市第九中学九年级主任张儒从阅读策略的选择与调整和情感价值观的渗透与升华方面进行总结。习近平总书记在全国教育大会中提到的以立德树人为根本任务,建立文化自信,让学生为伟大祖国的飞速发展和繁荣昌盛而感到骄傲自豪。她对本堂松弛有度,思政教育有机融入的英语课进行总评。


课间观摩,精彩瞬间





评课交流活动结束后,大家齐聚特根拉中学大操场,一起观摩特色大课间活动。


伴随着大课间音乐的响起,特根拉中学全校学生井然有序的走出教室,在操场指定位置迅速集合。七年级学生在老师的带领下在班级内进行课桌操,不同的班级不同的特色主题,都是对文化自信的弘扬与传承。八年级学生在操场开始了增强体质,促进健康,锻炼身体各部位的广播体操。九年级学生则进行中考体育项目的练习与巩固。体操运动结束后,就是特根拉中学的特色大课间——扇子舞。少年智则国智,少年强则国强。伴随着音乐节奏,同学们开始扇子舞表演。整齐划一的动作、自然娴熟的技术、积极阳光的心态,都彰显着浓郁的中华文化色彩。


春风化雨,润物无声;心存希冀,目有繁星;追光而遇,沐光而行。我们致力于启迪智慧之光,点燃师生心中对知识的无限渴望,让每一次交流学习都成为探索知识的奇妙启航。此次送教活动为和田市第九中学与和田市特根拉中学两校教师之间的思想交流搭建了平台,充分发挥了书记(校长)领航工作室的示范、引领、辐射作用,也促进了我校教师的专业成长,真正实现了资源共享、优势互补,达到携手共进的目的。
我校将以此次活动为契机,以研促教,以学促教,在共研共学中不断提升教师专业素养,提高自身教研水平,打造高效的教学课堂。未来,我们将不忘初心,砥砺前行,在这条通往知识殿堂的道路上,不断探索创新教学方法,积极整合并拓宽教育资源,确保每一束优质教育的光芒都能穿透距离,照亮每一个渴望知识的角落。


编辑:侯启森
撰稿:侯启森
审核:苟发香
签发:陈炜炜
