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大课间体育活动，犹如校园生活中的活力源泉，对学生体质的增强、团队精神的培养以及校园文化生活的丰富都有着至关重要的意义。连平县附城中学积极响应第二届河源市中小学大课间体育活动评选。在张计尧校长的带领下，以饱满的热情和扎实的行动，在这个舞台上绽放出了独特的光彩，取得了令人瞩目的显著成效。
一、活动筹备阶段
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（一）学校高度重视，召开动员会
2024年9月2日，评选活动通知如同一声号角，传入了连平县附城中学。学校便迅速召开动员大会，展现出了高效的行动力。
校长张计尧同志站在全局的高度，深刻阐述了大课间体育活动对学生身心健康发展的关键作用，以及此次评选活动对学校荣誉和形象的深远影响。他的话语掷地有声，让每一位与会者都意识到了此次活动的重要性。各行政部门负责人也纷纷积极表态，承诺将全方位支持活动开展，从人力的调配到物力的供给，再到财力的保障，无一不体现出他们对活动的全力支持。
（二）成立领导小组
1. 领导小组的架构清晰明确：组长由张计尧校长担任，副组长由叶毅副校长、颜佩欢副校长、谢赐恩副校长担任。成员涵盖了年级部主任、各处室领导、体育科组老师以及全体班主任，形成了一个全方位、多层次的组织体系。
2. 职责分工：校长作为核心决策者，负责整体统筹和战略决策，为活动指明方向。体艺中心承担起活动的组织协调和监督指导重任，确保各项工作有序推进。年级主任则充分发挥基层组织作用，积极组织本年级学生参与活动，让每一位学生都能融入到活动中来。艺体中心主任叶晓频同志和体育科组负责活动的策划、编排以及训练指导，他们是活动的创意源泉和技术支撑。相关科室负责人则默默做好后勤保障和宣传支持等工作，为活动的顺利开展提供了坚实的后盾。
3. 工作格局形成：通过明确的职责分工，学校形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。各部门之间相互协作、相互配合，如同一个紧密运转的机器，为活动的顺利开展提供了有力的组织保障。
（三）制定方案
1. 方案内容全面活动方案精心制定，涵盖了活动主题、目的、领导小组、内容、形式、时间安排、人员分工、安全保障等多个方面。活动主题“阳光体育，健康成长”，简洁而富有内涵，明确了活动的核心目标。
2. 活动内容丰富
活动内容丰富多样，韵律操注重规范整齐，通过优美的动作展现学生的活力与风采；特色体育项目展示选择了跑操，这结合学校传统和优势的项目，充分彰显了学校的特色文化。
3. 时间安排合理
在时间安排上，充分考虑了学生的学习和生活节奏。每天大课间的固定时间进行训练和活动，保证了活动的常态化开展。同时，合理利用周末和课余时间进行集中排练，进一步提高活动质量。
4. 人员分工明确
人员分工细致入微，每个环节都有明确的负责人和工作人员，确保各项工作落实到人，责任明确。
5. 安全保障完善
安全保障措施更是严谨完善，对训练和活动过程中的安全事项进行了详细规定，为学生的人身安全保驾护航，让学生们能够在安全的环境中尽情享受体育活动的乐趣。
二、训练实施阶段
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（一）落实训练
1. 韵律操训练精细
体育教师们以专业的态度和耐心，迅速组织学生开展训练。在韵律操训练中，他们从动作规范、节奏把握到队列整齐等方面进行了细致入微的指导。教师们亲自示范，每一个动作都力求标准，对学生的动作逐个纠正，确保每个学生都能熟练掌握正确的动作要领。
2. 班级队列训练严格
同时，班级队列训练也毫不松懈。通过反复练习，让学生们在行进过程中能够保持整齐划一的动作和昂扬向上的精神面貌，展现出良好的团队风貌。
3. 跑操训练科学有效
在特色体育项目跑操的训练中，从基本动作——摆臂法、步法等基础入手，循序渐进地教授学生跑操的方法。学生们对跑操充满了浓厚的兴趣，积极投入到训练中。为了提高训练效果，采用了分组训练和个别辅导相结合的方式。对于动作掌握较慢的学生，专门安排专人进行一对一的辅导，确保每个学生都能跟上训练进度，不让一个学生掉队。
4. 团队精神与集体荣誉感培养
在训练过程中，始终注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。通过组织班级之间的比赛和展示活动，激发学生的竞争意识和训练热情。鼓励学生相互帮助、相互学习，共同进步，让他们明白团队的力量是无穷的。各班主任也积极参与其中，加强对学生的管理和督促，确保学生按时参加训练，认真完成训练任务，形成了良好的师生互动氛围。
（二）训练中的问题与解决
1. 问题呈现
在训练的过程中，不可避免地遇到了一些问题。部分学生训练的积极性不高，他们认为训练占用了自己的课余时间，产生了抵触情绪。同时，还有一些学生在动作掌握上存在困难，导致整体训练效果受到影响。
2. 解决措施得力
针对这些问题，学校果断采取了一系列行之有效的措施。首先，加强思想教育，通过主题班会、学校晨会等多种形式，向学生深入宣传大课间体育活动的意义和价值。让学生们明白，参与训练不仅仅是为了学校的荣誉，更是为了自身的健康成长，从而转变学生的观念。其次，调整训练方式和时间安排，根据学生的实际情况，合理控制训练强度和时间，避免学生过度疲劳。同时，增加训练的趣味性，采用游戏、竞赛等方式，激发学生的训练兴趣，让训练变得不再枯燥乏味。最后，对动作掌握困难的学生进行重点帮扶，安排体育成绩较好的学生与其结成对子，进行一对一的辅导，帮助他们克服困难，树立信心。
3. 工作推进会助力
此外，张计尧校长还主持召开了参加第二届河源市大课间体育活动工作推进会，对训练过程中的问题进行总结和分析，进一步调整工作策略，确保训练工作顺利进行。
三、现场拍摄阶段
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1. 精心筹备拍摄
为了更好地展示学校大课间体育活动的成果，张计尧校长亲临一线精心组织了现场拍摄工作。邀请了专业的摄影师，提前对拍摄场地进行了细致的勘察和精心的布置，从拍摄角度的选择到光线条件的优化，每一个细节都不放过。
2. 师生精彩展示
在拍摄时，张计尧校长、谢赐恩副校长等领导全程参与，全体师生精神饱满，以最佳的状态按照预定的方案进行展示。韵律操环节，学生们身姿矫健，动作刚柔并济，仿佛一群翩翩起舞的精灵，展现出了青春的活力与韵律之美。跑操展示环节，更是令人震撼，学生们动作整齐划一，口号响亮，脚步声如同一阵阵激昂的鼓点，充分展现了大课间体育活动的魅力和团队的力量。
3. 高质量视频制作
摄影师凭借专业的技能，全方位、多角度地记录了活动的全过程。在拍摄过程中，注重画面的构图、色彩和稳定性，确保拍摄质量。经过精心拍摄和后期制作，最终制作出了一部高质量的大课间体育活动精简版展示视频和一部完整视频。这些视频如同学校大课间体育活动的精彩名片，为评选活动提供了有力的素材支持，也将学校的体育风采完美地呈现给了更多的人。
四、活动成果
（一）领导、家长高度赞扬
1. 组织有序获认可
学校的大课间体育活动以其组织有序、内容丰富、形式新颖的特点，赢得了领导的高度赞扬和学生家长的一致好评。他们亲眼目睹了学校在体育工作中的用心和努力，看到了学生们在活动中的精彩表现。
2. 体现学校重视与特色
领导和家长们认为，连平县附城中学的大课间体育活动充分体现了学校对体育工作的高度重视和对学生身心健康的深切关注。韵律操的规范整齐展示了学生们良好的精神风貌，仿佛是校园中一道亮丽的风景线；跑操的特色展示则彰显了学校的文化底蕴和办学特色，让人感受到了学校独特的魅力。他们纷纷鼓励学校继续加强体育工作，为学生的健康成长创造更加优越的条件，让这份活力与精彩在校园中持续绽放。
（二）学生收获多多
1. 身体素质提升
通过参与此次大课间体育活动评选活动，学生们在身体素质方面得到了显著的提高。在持续的训练和活动中，学生们的体能得到了充分的锻炼，协调性和柔韧性也有了明显的提升。他们变得更加健康、强壮，疾病的发生率也大大降低，为更好地学习和生活打下了坚实的基础。
2. 团队精神与集体荣誉感培养
团队合作精神和集体荣誉感在这次活动中得到了深刻的培养。在训练和展示过程中，学生们学会了相互配合、相互支持，共同为了一个目标而努力。他们明白了个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。通过这种团队协作，学生们不仅提高了自己的沟通能力和协调能力，还增强了集体的凝聚力和向心力，让班级和学校成为了一个更加温暖、团结的大家庭。
3. 体育兴趣激发
丰富多彩的大课间体育活动为学生们提供了更多参与体育锻炼的机会，让他们真正感受到了体育的魅力和乐趣。这种体验激发了学生们对体育活动的浓厚兴趣和热爱，培养了他们终身锻炼的意识。从此，体育不再是一项任务，而是一种生活方式，一种追求健康和快乐的途径。
4. 展示自我与增强自信
此次活动还为学生们提供了一个广阔的展示自我的平台。在这个平台上，学生们能够充分发挥自己的特长和潜力，展现自己的风采。无论是在韵律操的优美动作中，还是在跑操的整齐步伐里，他们都找到了属于自己的闪光点。这种展示不仅让他们获得了他人的认可和赞扬，更重要的是增强了他们的自信心和成就感，让他们相信自己可以做得更好，能够在未来的人生道路上更加自信地迎接各种挑战。
打造体艺劳特色高中
让每一位学生拥有一项体艺劳兴趣
让附中校园成为学生健康成长的乐园
让青春在这奏响生命中最华美的乐章
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感谢提供照片、小视频的老师和附中摄影社的小摄影师及专业摄影师！十分抱歉，由于篇幅有限，有的照片和小视频没展示，请多多海涵！
撰稿、编辑：yes