在这个金秋送爽的季节，我们和田小学组的教师们有幸来到中国人民大学附属小学，参加为期三天的研修活动。这次旅程对我们来说，不仅是一次提升教学能力的机会，更是一次拓宽教育视野、感悟教育真谛的难忘经历。
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10月21日，当我们踏入中国人民大学附属小学的校园时，立刻被这里浓厚的学术氛围和独特的教育理念所吸引。在唐甜甜和刘淑惠两位主任的热情接待下，我们感受到了家一般的温暖。
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随后，在庄严的升旗仪式中，我们共同见证了五星红旗冉冉升起的时刻，心中涌起了对教育事业的无限热爱与憧憬。
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当天上午，赵俊强副校长的主旨报告为我们揭示了跨学科项目式学习的魅力。通过他的讲解，我们深刻认识到这种学习方式在培养学生核心素养方面的重要作用。下午，我们观摩了郭春秀老师的数学课，她精湛的教学技艺和巧妙的教学设计让我们受益匪浅。同时，我们还聆听了赵娣主任关于构建积极课堂生态的报告，对如何营造良好的课堂氛围有了更深入的理解。
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10月22日，我们围绕教学评一致性进行了深入的研讨。在周立新建构主义教学模式的启发下，我们开始反思自己的教学方式，并积极探索如何更好地以学生为中心，激发他们的学习主动性和创造性。在观摩活动中，我们亲眼目睹了人大附小教师们如何将先进的教学理念转化为生动的教学实践，这让我们深受触动。
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10月23日，我们对幼小衔接主题课程进行了研讨。石秀英老师的精彩报告让我们意识到幼小衔接工作的重要性和复杂性。通过她的分享，我们对如何做好这一工作有了更清晰的思路和更实用的方法。
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三天的研修之旅虽然短暂，但我们的收获却是丰硕的。我们不仅学到了先进的教学理念和实践策略，还结识了一群优秀的教育同仁。这次经历让我们更加坚信，只有不断学习和探索，我们才能跟上时代的步伐，为孩子们提供更优质的教育。回到和田后，我们将把这次研修的成果运用到实际工作中去，努力提升自己的教学水平和教育质量，为孩子们的成长贡献自己的力量。
编辑：小学一组