为全面加强新时代教师队伍建设,加快推进全市乡村教师队伍培养,助力乡村全面振兴、黄河流域生态保护和高质量发展战略深入实施,2024年济南市乡村骨干教师集中培训成功举办,全市乡村骨干教师代表200余人参加了本次培训活动。




10月23日上午举行了开班仪式。济南市教师发展服务中心主任石宝华做了动员讲话,副主任贾文凯主持了开班仪式。




石宝华强调,对这次培训市教育局高度重视, 教师工作处、市教师发展服务中心为这次培训制定了详细的学习计划,培训聚焦弘扬教育家精神,突出知行合一、训以致用,注重理论与实践相结合,指导性、针对性和实操性相统一。大家一定要珍惜本次充电、交流、提升的机会,静下心来,集中精力,认真学习,深入思考,希望大家能够学有所悟、学有所获、学有所成。




本次集中培训为期4天,打造了“培训+访学”闭环新模式,设置了专题讲座、访学参观、互动交流、汇报展示等活动,专题讲座紧扣实践应用,访学参观突出示范引领,互动交流激励互联互通,汇报展示引导学以致用。以促进信息技术与各学科教学的深度融合为目标,围绕数字化转型路径、教学大模型课程设计、数字教育设计逻辑、课堂大数据分析方法等内容,引领乡村骨干教师拓展教育视野,用发展的观点分析问题、解决问题,积极探索教育工作新思路,不断提升能力素质和业务水平。
下面,让我们跟随镜头,一起感受培训现场的热烈气氛吧!
一、专题讲座




本次培训邀请了五位来自教育教学一线本土专家,他们通过专业引领、案例分析、互动讨论、现场演练等方式,为教师们提供了实用的知识和技能,为教师们在今后工作中取得更好的成绩奠定了坚实基础。




张承强老师对照教育部《教师数字素养》标准,结合希沃白板的应用,帮助教师提高教学效率,让课堂教学变得更加有趣。




王世法老师打破传统专家讲座模式,通过互动教学、边学边练、合作学习等方式,调动教师参与的积极性,高效的教会大家如何使用微信小程序、生成式AI产品以及ChatGPT等实用工具。




于文越老师结合自身的成长经历,帮助教师更好地理解和应用数字化工具,鼓励教师学习必要的信息化技能,同时引导教师巧用数字化资源,善于利用信息化手段解决教育教学中的难点。




周国宏老师详细介绍了AI在教育领域的广泛应用,包括教学设计、教案生成、教研活动设计等,并通过AI辅助教学、AI辅助科研、AI辅助写作等的应用案例分析,明确指出了数字化时代教师的成长路径。




于霞老师从数字化在教学实践中的应用出发,从小学数学数字化应用和专业发展维度,分享了具体的数学教学案例,展示了如何利用数字化工具和资源来优化数学教学,提高学生的学习效果。
二、访学参观




本次培训专门组织乡村骨干教师进行了智慧校园的访学参观活动,通过现场参观与研习,让老师们的视野更开阔。




信息智能化建设,促进学生成长与学校发展。
济南第三十四中学展示分享了学校信息化、智能化建设运用到各学科课堂中,运用到田径运动场上的教学实践,让教师们充分感受到数智赋能为学生成长带来的普惠,为学校发展做出的贡献。




共享融合经验,共话提质赋能。
济南市章丘区实验小学介绍了信息技术赋能教学创新,学科融合助力教育升级的相关情况,并就融合话题展开广泛交流。




智慧引领,教育前行。
历城区易安小学通过说课课程展示和特有的易评价体系介绍,为老师们开启了一场探索教育创新的旅程。




信息化教育新风尚,赋能乡村教师共成长。
济南市景山小学从双备双研、双师课堂到AI作业评价、课后服务拓展等方面的创新实践进行了分享。
三、互动交流








团队互动激发团队合力。在互动交流的过程中,大家分享各自的专业优势和创造力,提出了许多新颖的观点和想法,通过思想的碰撞,不仅拓宽思路,也为解决实际问题提供了更多的可能性。




四、汇报展示








培训的最后一个环节,分组推荐四名代表进行了汇报展示,分享学习心得,汇报个人思考。在活动中,老师们通过生动的语言,流利的表达,将自己的所学所获、所思所感进行了分享,同时也将乡村骨干教师的生机与活力展现了出来。
结束语




培训期间,还开展了党性教育活动,组织老师们参观了济南市委教育工委党性教育基地,不忘教书育人初心,牢记立德树人使命。




至此,2024年济南市乡村骨干教师集中培训圆满结束。此次培训为乡村骨干教师数字素养提升注入了强劲的动力。相信在专家的引领下,必将激发思想火花,凝聚思想共识,真正为乡村教育发展贡献智慧,为乡村教育的振兴注入活力。
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编辑:刘晓丽
审核:贾文凯