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金秋硕果盈枝立，深耕课堂正当时。为进一步提高教师的教学能力，教学常态化，进一步打造高效课堂，课堂有“问题驱动+合作探究”，学生当堂过关过手，探究“以学为主,以生为本”的生本课堂模式，促进教师专业成长，实现课堂教学“优质高效”，为学校教学发展打造一支高素质的教师队伍。10月25日下午，创新路中学在报告厅举行了语文、数学骨干教师课堂观摩研讨活动，全体教师参会。
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活动安排
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巧说新“语” “数”说风采
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课堂展示
语文老师谢楠执教《苏州园林》，课堂流程清晰，学生课前准备充分，激情导入，情境化教学，设计了两个学习任务群，有条不紊，图文并茂。采用问题驱动+合作探究，学生参与度较高，讲解了说明对象，根据固定格式，说明方法在具体语句中的运用，通过配乐，学生齐读文本，感受苏州园林的层次美，交给学生知识的迁移，利用群文阅读，夯实说明方法的妙用，真正做到了让学生成为课堂的主人。
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数学老师王玉娟执教《三角形的内切圆》，基本功扎实，围绕学习目标，先展示图形，让学生归纳总结，当堂演示，真正训练了学生的思维能力，注重了数学思想。从知识的引入到深入讲解，再到巩固练习和拓展比较，每一个环节都紧密相连，层层递进。采用小组讨论的教学方法，时刻关注学生状态，教学环节安排合理。最后落实课本，板书扮演，进行小结，真正的达到了高效课堂的效果。
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说课反思
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评课交流
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观摩总结
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朱坤启校长对本次活动做总结。他首先对执教教师和学科团队表示感谢。肯定了两位教师的常态课堂，有思维、有兴趣、有合作交流、有落实、有总结，充分展示了我校优秀教师的教学机智和学科专业素养。语文教师注重培养学生的表达能力，数学教师则强调逻辑思维与问题解决能力的培养。
朱坤启校长希望老师们进行深刻的反思，思考在课堂实践中存在的问题和不足。鼓励教师们勇于面对挑战，夯实“第一课堂”，守好教育教学主阵地，打造优质、高效的课堂，探索和改进教学方法，以更好地促进学生的全面发展，从而提高我校全体教师的教育教学能力。
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结束语
秋收硕果，笃定前行。此次观摩研讨活动，为我校教师搭建了一个学习、交流、研讨的平台，为学校进一步精细教学管理，打造高效课堂，凝聚团队力量，提升教育教学质量指明了方向。人勤要赶早，奋进正当时，让我们怀揣这份沉甸甸的收获，继续在教育的沃土里不忘初心，砥砺前行，勇于探索，不懈追求。
让我们全体教师在白光成校长的坚强领导下和全体创中人的共同努力下，齐抓教学常规，实现课堂育人，紧跟新课改的步伐，凝“新”聚力，不断提升教学水平，不断提升我校教学与教研能力，一路沿途皆风景，创造更加美好的明天，
课堂还给学生，学生站在正中央。
你讲给我听，我会忘记；
你做给我看，说不定我就记住；
你若让我参与，我肯定能够学会。
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大爱无疆志存高远
跬步千里胸怀天下
编辑|侯世显
审核|朱坤启
部门|单县第一中学附属创新路中学教务处
