
教育就是让每个孩子
都用他们自己的方式发光成长
就是让每位老师都有一次
破茧成蝶的机会
每一次展示都是一次蜕变
每一次展评
都是一种成长花开、蜕变、成长

音乐活动是幼儿最喜欢的艺术活动之一。为了贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》,切实提升教师在音乐领域的专业设计和组织能力,搭建一个相互观摩、共同成长的平台,瑞格世纪城幼儿园开展了“音”教而研,“乐”动童心--艺术领域(音乐)公开课活动。

🌼多彩课堂 缤纷绽放
在教学活动中,教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点,充分尊重孩子的自主性,创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质,呈现了一节节丰富有趣的教学活动。

小班组


韵律《好吃的西瓜》
《好吃的西瓜》从孩子们的生活经验导入课题,将吃西瓜、吐西瓜籽等动作融入音乐中。孩子们饶有兴趣地在玩中感受音乐风格,并合拍动作。

《小青蛙找家》
是一首说唱交替、通俗易懂、富于儿童情趣的歌曲,歌词浅显易懂,旋律欢快,老师通过歌曲中“跳跳、呱呱”的读白,刻画了小青蛙跳一跳,叫一叫的神态。

中班组


歌唱活动《买菜》
张老师带来的《买菜》是一次以艺术领域的音乐歌唱活动为主,课程活动设计中情境表演分角色演唱歌曲,锻炼幼儿的创造力、想象力和语言表达能力,促进幼儿的社会交往能力和培团队协作精神。

《粉刷匠》
是一首风趣、活泼的儿童歌曲。旋律多使用重复的手法,简单而且易唱易记。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动地描绘了小粉刷析在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。一方面培养幼儿热爱劳动和乐观向上的精神。

歌唱活动《洋娃娃和小熊跳舞》
这是一首富有童话色彩的歌曲,旋律简洁,节奏明快。在活动中曾老师积极和孩子互动,通过情境模拟法引导孩子模拟洋娃娃和小熊跳舞的情境,鼓励孩子观察,在音乐游戏中模仿洋娃娃和小熊跳舞的动作,增强了孩子们的参与感和体验感。

律动游戏《有趣的节奏》
节奏是音乐中最重要的要素,也最易被人感知。本次活动通过有趣的情境营造和活动设计,让幼儿在体验中学习、理解和掌握基础的音乐节奏,培养幼儿对节奏的感知和表达能力,从而对节奏的认识从感性上升到理性认识上来。

打击乐《小青蛙找家》
《小青蛙找家》这首歌曲说唱交替,通俗易懂,符合幼儿的年龄特点,对幼儿萌发热爱小青蛙,保护小青蛙的情感及幼儿身心和谐地发展能起到较好的促进作用。

律动《小老鼠和泡泡糖》
《小老鼠和泡泡糖》,通过欢快、诙谐的音乐,挖掘幼儿对小老鼠创造性的模仿,以泡泡糖“黏”的特性为抓手,让活动更贴近幼儿生活,大胆夸张的动作创编,加深幼儿对音乐的理解,使幼儿的表现更自然、丰富。

大班组


舞蹈《欢乐的左脚舞》
少数民族文化资源丰富多彩,是构建幼儿园课程内容的重要来源之一。从大自然、大社会中收集整理优秀的民族文化“活”教材,并将其融入幼儿园游戏活动中,可以帮助幼儿潜移默化地感受少数民族悠久灿烂、独具魅力的文化,让幼儿乐在其中、悟在其中。活动中教师身着彝族服装,带小朋友们调左脚舞进入教室,激发幼儿的学习兴趣。

歌唱《小树叶》
大班年段属于幼小衔接的重要阶段,要适当的在教学过程中融入音乐基础知识的认知和技能的训练,该活动以情感体验为前提,潜移默化的引导幼儿获得音乐基础知识与演唱技能的经验。

歌唱《章鱼先生卖雨伞》
《章鱼先生卖雨伞》是一首充满童趣的歌曲,歌词内容简单易懂,旋律轻快活泼,非常适合大班幼儿学习。在活动中引导幼儿倾听歌曲、理解歌词,并鼓励幼儿用欢快的歌声和动作表达歌曲情感,同时培养幼儿的团队合作精神和表演能力,享受音乐带来的快乐。

《哪吒学艺》
哪吒作为深受孩子们喜爱的角色,不仅能让孩子们在模仿其学艺的过程中感受到音乐的韵律,还能体验到多种乐器合作奏乐的乐趣,培养孩子的节奏感和音乐表现力,并从中学习到勇敢和坚韧的精神。

律动游戏《贪吃的小熊》
大班音乐活动《贪吃的小熊》,让幼儿理解音乐AB结构和节奏的基础上,进行不同表情和肢体动作的创编,大胆表达自己的感受,体验音乐游戏的乐趣。在游戏中,幼儿体验了守礼、尊重他人的道理。

活动中每一位教师以《指南》精神为引领,根据幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等,激发儿童浓厚的学习兴趣,让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。

🌼以评促教 浸润成长





学而知不足,思而知后进。观摩、评课是教师之间相互学习的一个重要途径。集体教学活动结束后,老师们进行自我评价、反思,听课教师进行了深度研讨,分别从活动目标的制定、活动内容、环节设计等方面进行评课。并对活动过程中重点的把握等进行深入探讨,老师们畅所欲言、各抒己见,每个人都提出了自己的思考,真正达到了相互学习、相互提高、取长补短的目的。

教育长路漫漫
唯有不断进取
愿我们:
心中有爱,眼里有光
脚下有路,不忘初心
砥砺前行

瑞格世纪城幼儿园
以爱为源泉
用爱心、耐心、细心、责任心
呵护每一个孩子的健康成长
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