【凝“新”聚力    “新”光熠熠】

‍—记辰阳明德小学新进教师见面课

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    弦歌不辍，芳华灼灼，秋风吹进杏坛，桃李又启新篇。为持续贯彻落实“双减”政策，践行新课标，展示新进教师风采，激发新进教师内在潜能，夯实教师课堂教学基本功，提高教育教学质量，辰溪县辰阳明德小学于10月22日至25日开展新进教师见面课活动。

 　廖雪辉老师执教三年级语文《富饶的西沙群岛》一课，采用招聘导游的形式和孩子们按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍了西沙群岛的美丽和富饶。整节课课堂气氛活跃，师生配合默契，学生学习兴趣浓厚。

　　石凤娥老师执教三年级语文《在牛肚子里旅行》。她教态自然大方，语言富有感染力。通过出示牛胃挂图，让学生直观了解红头经过地点及牛胃消化食物的情况。整个教学中注重指导学生抓住关键字体会文章的情感，读出红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，机智勇敢。

    课后，由分管三年级领导、教研室、各年级语文教研组长及三年级全体语文教师组成的评课团队在米家滩校区办公室交流研讨，活动由三年级语文组长黄梦瑶老师主持，大家肯定了新进老师教学中的闪光点，对教学态度给予了高度评价，也指出了存在的问题及改进措施。

　　李晓芬老师执教一年级语文《口耳目手足》，从出示实物图到象形字再到现代字，层次分明，方法多样。在认识“口耳目手足”这些字的同时让学生来说我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？让学生们敢于交流、乐于表达、勤于思考，品到了学习的快乐。

        卢佳丽老师在执教一年级数学《认识立体图形》一课中，通过出示实物，让学生对长方体、正方体、圆柱和球有了直观认知，再通过分一分、摸一摸、滚一滚、搭一搭、说一说等多元表征活动，引导孩子们观察、思考、操作、总结、逐步掌握各种立体图形的特征，并逐步建立空间观念。

　　朱博老师执教的一年级语文《四季》，注重情景的创设和基础知识的巩固和落实，对叠词的运用讲解细致。整堂课始终保持着亲切的笑容，对学生循循善诱，语言严谨而不失关切，鼓励无处不在。学生积极参与，充分的表达，课堂气氛轻松、民主、和谐。

　　瞿渭东老师执教一年级数学《6、7的分与合》，整节课围绕着数字教学，从学生已有的经验和知识出发，通过分圆片归纳和总结出6和7的分法。

     一年级语文教研组长唐荣老师主持， 教研领导、各年级语文教研组长及一年级语文教师与李晓芬、朱博两位授课教师深入交流，探讨亮点与不足。各位老师对新进老师在教学中的优点和亮点给予了充分的肯定，并提出了很多针对性强、可操作性强的改进建议。

     卢佳丽和瞿渭东两位老师的评课由一年级数学教研组长李宗浩主持，分管教研领导、各年级数学教研组长及一年级数学老师对两位新进老师在教学中的优点和亮点给予了充分的肯定，并分享了自己的想法，使新进教师收益良多，也促进了全体参评老师们的专业成长。

　　李莹老师执教二年级数学《搭配》，通过游戏激趣导入，调动学生学习积极性，再让学生经历观察、操作、探究等实践活动，在合作与交流的过程中总结搭配的方法：交换位置法和固定位置法。整个教学过程井然有序，学生学习积极性高。

　　李燕老师执教一年级语文《小小的船》，通过精美的课件展示夜空的美引入课题，课中设计了听音乐，背唱《小小的船》等活动，使语文课与艺术课渗透、整合，开阔学生的视野，提高学生学习的学习效率，加深对诗歌意境的理解和体验。

　　舒颖老师执教四年级美术《草从中》，教学设计巧妙，充分发挥多媒体课件交互性强的特点，利用文本、图形、视频等多媒体信息来教学“遮挡、前折、后折”等草的画法，激发了学生的学习兴趣。

     二年级数学教研组长米国英老师主持，各年级数学教研组长和二年级全体数学老师参加了对李莹老师的评课，大家各抒己见，积极发言，共同促进专业成长。

   一年级语文教研组长唐荣老师主持了对李燕老师这堂课的评课，各语文教研组长和一年级语文老师畅所欲言，分享自己的心得。

    各教研组长从学生学习的合作度、参与度、 达成度；学生思维能力、听说力五个量来评课。