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时间：2024年10月18日
地点：八楼教研室
主持人：宣敏
活动内容：
（一）海口市024 年小学英语教师国家中小学智慧教育平台应用能力及心理健康教育能力提升线上培训
（二）英语组各年级组集体备课
参会人员：全体英语教师
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为深入推进国家中小学智慧教育平台应用，提升我区小学英语教师国家中小学智慧教育平台应用能力，同时提升我区小学英语教师心理健康教育能力，促进美兰小学英语教育高质量发展。在海口市美兰区教学研究室组织下，2024 年10月18日上午，我校英语组开展小学英语教师国家中小学智慧教育平台应用能力及心理健康教育能力提升培训。
观看心理健康能力提升培训视频
全区各校小学英语组教师在国家中小学智慧教育平台上以科组为单位，集体观看学习心理健康教育能力提升讲座。
培训内容:
（一）专题讲座《教师心理健康自我维护》
（二）专题讲座《共情——打开学生心门的钥匙》
（三）专题讲座《如何建立良好的师生关系》
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此次培训涵盖了心理健康的基本概念、教育心理学的应用、教师心理健康的自我维护与调适、师生共情与建立良好师生关系等多个方面。讲座中不仅有专家学者的深入解读，还通过案例分析、小组讨论等多种形式进行教学，使得教师能够在实际操作中深化理解，更好地将理论知识运用于实际教学当中。
教师集体研讨
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我们要重视教师心理健康教育能力的提升，面对教育中的种种挑战，教师个人的心理健康及心理健康教育能力素质显得尤为重要。通过培训，可以增强教师的心理韧性，帮助他们更好地应对工作中的压力和挑战；教师心理健康能力的提升，能够使教师在教学中更加关注学生的情感需求，更好地激发学生的学习兴趣和积极性，从而增强教育教学效果；教师的心理健康直接关系到学生的健康成长。通过培训，教师可以更好地关注学生的心理健康，为学生提供更加全面、健康的教育环境。
各年级组集体备课
研讨与交流
“ 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。美兰实验小学英语教研组开展了各年级组集体备课活动，教研组从教学计划、方案的讨论撰写到研讨、实施大单元教学，实现高效课堂迭代升级，聚众人智慧，集百家之长，共学、共研、共成长，设计完善大单元整体学习学程。
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集体备课是教师专业成长的关键。互相切磋，共同探讨教学中的问题，互相帮助，取长补短，共同进步。发挥集体智慧，做到知识共享，资源共亨，提高工作效率，培养合作意识，准确把握教学重难点，提高教学质量，能够博采众长，整合优质资源，有效提高教育教学质量。
我相信，在老师们的共同努力下，我们会逐渐提高学校整体教学水平。
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编辑：王春妹
审核：吴京泽，宣敏