数字是数学王国的语言，数字是现实生活的符号。金鸡湖路小学一年级的萌娃们认识了0~9这些数字后，老师们便及时抓住契机，引导孩子们发挥想象力用自己喜欢的方式来创作数字宝宝，用善于发现的眼睛去寻找生活中的数字宝宝，在动手动脑的过程中体会数学学习的乐趣。
数字我会找
小小数字，用途可真大!数字在我们的日常生活当中随处可见，它们可发挥着不小的作用呢！
瞧，钟表上的时间，小汽车上的车牌号码，食品标签上的价格，小区楼的编号，电梯显示的楼层号……小可爱们在身边发现了不少“数字宝宝”的身影，了解到了数字在不同物品、不同场合中有着不同的含义，体会到了“数字”在生活中的重要性。
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我们的小可爱们都有一双会发现的眼睛。为你们点赞！
数字我会摆
随风飘落的树叶，爱吃的黄豆，爱玩的积木、棋子……像被孩子们施了魔法，变成了一个个生动形象的数字宝宝。
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通过仔细地观察与寻找，孩子们发现生活中好多东西都能够变成自己学习的小助手，拼出可爱、五彩斑斓的数字。
数字我会画
“画中有数，数中有画”，小朋友们以绘画的方式把数字小伙伴变成了一幅幅生动又有趣的数字画。
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通过孩子们的奇思妙想，数字长在了树上，躲进了草丛，更是来到了每一个人的身边。
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本次开展的数学实践活动，通过找数字、摆数字以及对数字进行再创造的方式，让孩子们体会到了数学学习的趣味性，使抽象的数学知识直观化、形象化，培养了大家的想象力和创造力。在未来的学习中，金小的老师们将继续和孩子们一起探索知识，发现知识，将学习与生活紧密联系起来。
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文字编辑：白娜
图片来源：一年级数学组
一审一校：苏娟
二审二校：王梅
三审三校：杨书涛
