为进一步落实核心素养要求，精准把握中考方向，优化教师教学策略，提高学生学习效率，推动我校毕业班教学工作，10月24日下午，柴里矿区学校召开了九年级教学工作会议。
会议由教导处赵莉萍主任主持，学校刘校长、付校长、袁校长、周书记参加了会议。
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首先由九年级级部主任张瑞梅老师就九年级整体学生及教学情况做简要介绍和分析，并对如何提升课堂教学效益提出了具体要求。
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九年级班主任老师就班级现状、近期打算和中考目标做分析交流。他们的总结清晰透彻到每一个学生，从优秀学生的确立落实到艺体生的辅导，从分层教学、分层作业到学困生转化等工作提出了具体要求。
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各任课教师依次对学生的学习现状、课堂教学、作业布置与批阅、课后“一对一、面对面”辅导、学习兴趣培养、心理疏导、学习状态，以及班风学风、班级管理等方面的问题进行了分析交流，提出了切实有效的改进措施和明确的奋斗目标。
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教导处赵莉萍主任对期末考试成绩和阶段检测成绩进行了分析，提出了具体教学建议：做好四个研究（研究课标，研究中考真题、研究阅卷人、研究学生）；上好四课（新授课、复习课、讲评课、培优课）；注重学法指导，渗透解题策略，提高学生审题和解题能力；算好时间账，做到心中有数。
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周书记指出，要关爱每一名学生的成长，要关注学生的心理健康，扎实做好心理健康工作。要做好家校协同教育，为所有学生舒缓压力，顺利迎接挑战。
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袁校长给老师们复习方法进行指导：1.试卷分析，查找不足。
2.制定目标（大目标指向中考，小目标阶段检测）
3.关注学生心理、心态、习惯，帮助学生进步。
4.辅优转差落到实处。
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付校长提出建议：用智慧提高班级管理，在复习教学中要有课标教材观，树立正确的教师观和学生观，谦虚学习，研究课标，关爱学生，激励成长，提高安全和心理健康教育意识，强化试题的分析和训练。
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学校刘校长针对老师们的发言给予高度的肯定，他希望所有的老师们能坚定信心、树立信念，确定目标质量，研究方法策略，做好传承积累，做好孩子们问题的解决者、成长的引领者，认真研究学生，抓基础夯实，抓学生转化，抓计划落实，抓教学增长点，抓中考考点，让更多的孩子发挥出内驱力的最大化。
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道阻且长，行则将至；
行而不辍，未来可期。
本次会议为九年级毕业班工作确立了目标，指明了方向，不仅是2024届毕业班工作的动员会，也是教学工作加油鼓劲会，更是努力奋进的誓师会，对实现中考新突破具有重要的指导意义。全体教师将继续团结协作，不懈努力，再创柴里矿区学校佳绩！
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文字：郝培凤
审核：王恒国
终审：刘斌
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