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送教下乡润身心,高效引领促成长——克山县教师进修学校“送教下乡”教研活动

创建于2024-10-29 阅读686
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     高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。2024 年 10 月 29 日, 由克山县教师进修学校领导及教研员带领第二小学骨干教师送教到我校。本次活动旨在提升教师课堂教学能力、提升教师实践能力、加快教师专业队伍成长步伐。

课堂教学,精彩展示

       二小张老师讲授《少年中国说》这篇课文,通过各种形式的读,老师的引导,交流收集资料等环节,理解了课文内容,体会到了“少年中国”和“中国少年”之间的联系,悟出了作者所要表达的情感。整堂课上学生跨越了时代的障碍,历史的障碍,语言文字的障碍,直接抓住了文章的精髓,也牢固地完成了学习的目标。

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      课堂氛围浓厚,学生踊跃发言。

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课堂教学,精彩展示。

      北联小学景老师课堂教学思路清晰,做到以学生为主体,抓住主线问题“难”与“不难”展开教学,“远征难”难在哪里?“尽开颜”为何开心?学生紧跟老师,感受了一次万里长征!豪迈的课堂气势把长征途中红军的革命乐观主义精神表现得淋漓尽致。

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       本课教学中,景老师让学生充分了解了课文的写作背景知识:中国工农红军为北上抗日,粉碎国民反动派的围剿,保存自己的实力,于1934年10月从江西瑞金出发,一路跋山涉水,翻越五岭,突破乌江天险,四度赤水,越过气势磅礴的乌蒙山,接着又巧渡金沙江,飞夺泸定桥,然后爬雪山,过草地,最后翻过岷山,经历了三百多场战役,于1935年10月到达陕北。在这短短的一年时间里,红军战士开动每人的双脚,长驱二万余里,纵横十一个省,完成举世无双的二万五千里长征。

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      课例展示后,开展了评课活动。执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了研讨交流活动。在研讨交流环节中,现场观摩的老师也各抒己见,从不同角度对公开课进行了精彩点评,交流研讨气氛热烈。本次送教活动,观摩教师受益匪浅,有助于提升教师的教学水平,有效化解教师们课堂教学中存在的问题,推动课堂教学效率的提高。

     一枝独秀不是春,百花齐放春满园。此次“送教下乡”活动为北联中心学校全体教师提供了相互交流的平台,促进了有效课堂教学,共享了优质教育资源,引导教师从实践中学习,在反思中进步,提升了教师专业水平。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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