笔花开学海，墨韵润童心。在小学低年级语文教学中，写字教学有着至关重要的地位。我们的小课题《小学低年级语文写字教学“智、趣、美”的路径研究》在主持人陈雪冰与课题组其他成员的共同努力下，于 2024 年 10 月 28 日，在琼海市实验小学会议室举行了小课题成果展示活动。
课例成果展示
上午，由课题主持人陈雪冰展示课例《妈妈睡了》。
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《妈妈睡了》第一课时教学扎实且生动。教师紧扣教学目标，从导入就吸引学生。利用亲切的语言和温馨的画面，营造了浓厚的课堂氛围。
在识字环节，方法多样，指名读，齐读符合二年级学生特点，能充分调动其积极性。讲解生字时，注重笔画、结构分析，为书写打下良好基础。
综合成果展示
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下午，课题组全体成员在会议室进行成果展示活动，主持人依次向我们展示研究成果：研究报告 1 篇，论文 3 篇，分别是陈雪冰的《激趣与引导并存 美丽伴笔尖流转》；李晓静的《“识”之有味，“字”有奇招》；吴瑾的《观墨池乾坤 丈笔下天地》；文献综述 1 篇；读书心得 6 篇；课例 3 节；优秀教学设计 10 篇；学生优秀作品 10 篇； 调查问卷及分析报告 2 份。
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现场专家评价：
1.课题组在研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、等多样化的形式进行了记录，课题资料全面、详实、丰富。真实反映了课题研究的过程和轨迹。
2.在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性，体现了课题组成员良好的素质。
本次课题成果展示呈现了小学低年级语文写字教学“智、趣、美”路径研究的丰硕成果。通过创新方法激发智慧，增添趣味，展现汉字之美。展示了多样化的教学案例、学生优秀作品等，为写字教学改进提供有力参考，意义非凡。