在幼儿的成长历程中，自主游戏起着举足轻重的关键作用，它不但能够使幼儿尽情释放天然本性，还可以培育他们的创造力、想象力以及解决问题的能力。为更好提升教师“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”的意识、行为与能力，根据本学期的教研计划，2024年10月29日，铅山县第五幼儿园开展了以“在游戏中读懂幼儿”为主题的园本教研活动。
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什么是自主游戏的观察？
观察是指对幼儿进行有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。我们要观察幼儿游戏的主题、游戏的角色、同时还要观察幼儿对材料的运用和选择情况。
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游戏观察的记录方法
常见的观察方法有：扫描观察法、定点观察法、追踪观察法，根据孩子能力水平以及材料选择合适的观察方法。
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观察记录的构成有哪些？
观察的一般构成主要是七要素➕四原则➕三覆盖。
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学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是老师最好的成长平台之一。本次教研为所有教师创设了一个相互学习、相互交流的良好氛围。
编辑：余群
审核：李慧慧
签发：杨盈
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