幼儿园区域活动是孩子们探索世界、发展能力的重要方式。为进一步优化班级区域环境创设，推进区域游戏常态化开展，提升教师对区域创设与活动指导能力，满足幼儿学习与发展的需要2024年10月29日海沧区启星幼儿园开展了区域观摩研讨活动。
小段
主题墙设计:可爱的小动物🐶
带孩子们走进动物园：
1.近距离观察动物“小动物调查表”。
2.幼儿与小动物的合照和家长搜索信息记录动物→制作可爱的小动物。
3.通过动手绘制整个环境都是“我喜欢的动物”，布置都是家长、幼儿和老师三位一体的杰作。
教师讲解主题墙
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中段
主题墙设计: 彩色世界
教师讲解主题墙
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眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色研究是组成世界美丽的重要元素，小朋友对颜色产生了很大的兴趣，他们在区域游中发现了一些“颜色“的秘密。在小朋友们浓厚的兴趣和探索欲的推动下选行了一-场「颜色探索之旅。
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大段
主题墙设计墙：我是中国人
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通过让幼儿了解充满象征意味的戏剧脸谱、知道影响深远的四大发明，民间艺术剪纸和舞龙，这一切都会让幼儿在主题活动中建立起强烈的民族自豪感，意识到中国的伟大，感受作为感受中国人的了不起，为自己是中国人而自豪，建立民族归属感。
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现场观摩——邂逅区域
今天开展了区域观摩活动，区域活动是幼儿喜爱的活动，姚园长和老师们一起走进区域去，去感受幼儿与材料的互动，让幼儿在游戏中成长，接下来跟着镜头一起看看幼儿。
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小段
小班幼儿教师在区角创设时更加注重营造温馨的氛围。温馨有爱的“娃娃家”、创意无限的美工区、乐趣无穷的操作区、多姿多彩的操作区、丰富多样的阅读区······。
孩子们在自己的小天地里探索、操作，在与材料的不断“对话”中获得新的知识经验。
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中段
每一处区域的设置都透露出教师对孩子成长的关注与匠心独运。各个区域配备丰富材料和工具，满足不同能力水平幼儿需求，个性化区域的设置为孩子们提供了更多自主选择机会，促进他们全面且有个性地发展。
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大段
老师们结合幼儿的年龄特征、主题内容及兴趣导向等，精心策划并巧妙布置了充满艺术性和启发性的区域游戏环境。为幼儿提供了多元化、低结构、富有层次性的游戏材料，给予他们更广阔的探索空间。
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幼儿自主探索 获得新体验
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观摩后，老师们围绕区域的布局及环境营造、材料的投放、特色区域的操作、幼儿的游戏状态、教师的观察指导与支持等几方面进行研讨。姚园长对幼儿园区域活动提出了具体的指导意见，希望老师们立足幼儿的发展，通过不断细化、深化、优化区域材料，满足幼儿个性化发展的需要，真正发挥游戏的重要教育价值。
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荣获“优胜奖”🏆
大一班 、小三班
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荣获“优秀奖”🏆
中一班、小一班、小二班 、苹果班
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本次观摩活动，有效促进了教师教育理念的更新，老师们更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念，为孩子们创设“会说话”的环境，力求实现幼儿与环境之间、与材料之间的有效互动，接下来，我园继续驻足“幼儿立场”，创设适宜本班幼儿的环境，让幼儿真正成为游戏的主人。
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海沧区启星幼儿园
☎：17350021813(微信同号）
🏠：海沧区霞阳南路688号