一年好景君须记，正是思政教研时。为提升我校道德与法治学科教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，2024年10月29日，四五六三个年级的道法老师们精心准备，以扎实的教学功底、丰富的教学内容，共同展现小学道德与法治课堂的独特魅力。
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何丽丽老师运用网络智能体豆包软件以学生与孙悟空的智能对话搭建桥梁，建立本课教学内容与学生的之间联系，激发学生的好奇心，通过正确认识网络游戏、小调查、提建议、情景设置、学习网络公约等多种形式让学生认识网络新世界，感受到网络新世界给生活带来了许多便利，同时也存在弊端，要在网络生活中用好这把双刃剑，学会保护自己，运用网络带来的便利造福我们的生活学习。
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张晓梦老师执教的《毒品更危险》一课。教学中，同学们知道了毒品的名称，并且注重生活案例的引入，在小组活动的过程中展开激烈谈论，通过真实的案例让学生了解毒品对个人及社会的危害，并能知道如何主动拒绝毒品危害。
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吴国凤老师在课堂上积极创设情境引导学生，让学生通过切身体验深刻认识到烟酒和毒品的危害。真正地把课堂还给学生，展开一场激烈的辩论赛，让课堂充满了青春的色彩。教学设计环环相扣，有效的课堂教学、工整美观的板书和简洁明了的课件，无不体现吴老师深厚的教学功底和高超的教学能力。
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吴海云老师执教的《公民身份从何而来》整个教学活动以学生为主体，让学生通过图片、视频等形式了解身份证的重要性和广泛的用途。案例联系学生生活实际，让学生明白配合人民警察查验身份证是作为公民应尽的义务，渗透法制教育，让学生意识到身份证不仅要谨慎使用还要合法使用。
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徐玉婷老师在课堂上通过呈现视频、阅读资料等资源，让学生感受到了中国现代化建设取得的伟大成就，增强了学生作为中国公民的民族自豪感。学生在课堂中积极参与合作交流、探讨分享，了解中国公民的榜样人物励志故事，意识到作为中国公民走出国门维护中国公民的声誉和形象的重要性。
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冯玉玲老师执教的《美丽文字 民族瑰宝》一课。让孩子们在不同的情景体验中了解中华民族语言文字的多样性，感受中国汉字之美，激发学生的民族自信、文化自信，以及民族自豪感。能灵活运用教材，既依托教材，又跳出了教材，让整个课堂显得自然。
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本次赛课，让道法老师们对立足核心素养的课堂有了更清晰的认识，对如何实现学科育人、课程育人也有了更多的思考与展望。此次基本功比赛，不仅展示了学校思政课教师队伍的专业水平，也进一步提高了老师们教育教学的综合素养。教学是一门艺术，只有起点，没有终点。期望老师们能把参赛过程中精益求精、臻于至善的心态运用到每一节课，不断提高教学水平，关注学生核心素养的培养，努力构建更为高效的道德与法治课堂。