金秋十月硕果香，教研之花显芬芳。在这个美丽的季节，为促进乡镇小学教师专业成长,提高课堂教学能力，增进城乡教师的互相学习交流，推动安平镇小学语文教学质量提升，2024年10月29日上午，教科所开展小学语文学科专题调研及送教下乡活动（安平站），为我镇语文课堂教学带来引领示范和专业指导，一场关于知识、关于成长、关于教育的盛宴悄然拉开序幕。
岑溪市教科所党支部副书记、副所长、正高级教师陈颖，岑溪市教科所小学教研室主任陆平，中共岑溪市安平镇小学教育总支部书记、岑溪市安平镇太平中学小学校长陈伟，岑溪市思湖小学政教处副主任徐小玲，岑溪市第三小学陆文静老师、黎鑑鸿老师，岑溪市第五小学办公室主任黄清燕、岑溪市第五小学傅薇钰老师以及岑溪市安平镇小学的领导、老师共70人参加了此次活动。
删除
领导致辞 点明方向
删除
陈伟校长对与会的各位领导、老师们表示热烈欢迎。他希望通过此次活动，激发本镇教师们的教学热情，认真思考，积极参与交流研讨，力将今日所学运用到日常教学活动中去。
删除
岑溪市教科所党支部副书记、副所长、正高级教师陈颖，隆重介绍了送教老师的情况，点明了本次活动开展的意义，他希望通过这次送教下乡活动搭建起校与校之间交流学习的坚实桥梁，让优秀执教老师分享好的教学方法，提升我镇教师专业化成长水平，提升教育质量。
示范课堂 互学相长
01黎鑑鸿老师——《坐井观天》
黎老师这堂课很有激情，师生互动频繁，用游戏闯关的形式，层层递进，激发了学生的学习兴趣，学生们上课的积极性和参与性极高，课堂氛围活跃。
删除
删除
02傅薇钰老师——《王戎不取道旁李》
整堂课，傅老师紧扣单元要素，课堂思路清晰，环节紧凑，在教学新知时循循善诱，发挥了学生的主动性。
删除
交流研讨 同思共进
独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。三位教师代表从不同角度深入分析课堂教学，智慧的火花在交流探讨中迸发，共促共融的提高在面对面交流碰撞中实现。
陆文静老师点评黎老师的《坐井观天》，她认为黎老师这堂课可圈可点，通过让学生不断的朗读，在理解故事的过程中，让学生体会了寓言故事陈述的深刻道理，在课堂中让学生自由表达，积累了词语，这节课既体现了学科教材的要求，也突破了教学目标和教学重难点，提高了学生的思维能力。
删除
黄清燕主任对傅老师的《王戎不取道旁李》，发表了自己的看法，她认为傅老师这节课目标定位准确，从单元出发，立足单元导读来设定本课的教学目标，涵盖了学习文言文的基础和要求，提高了学生文言文的素养和思维能力，激发学生学习兴趣，好奇心，让学生更加积极的参与到课堂当中。
删除
教科所小学教研室陆平主任对本次活动课堂展示的两节课，发表了自己独特的见解，从专业知识的角度出发进行了精彩的点评，还提供了宝贵的教学建议。陆主任的点评，不仅开阔了我们的视野，引发了我们的思考，更为我们以后的课堂教学活动，找到了角度，提供了方法。
删除
聆听讲座 赋能提升
岑溪市思湖小学徐小玲副主任，做《“识”得其法，乐在“字”中 ---小学语文低年段识字写字教学经验交流》的专题讲座。
此次讲座从课程中的“识字与写字”、新教材的修订“三变”、识字与写字教学策略、学业质量分析、教学建议这五个方面跟我们分享了许多科学的教学方法和有效的教学策略，在徐老师讲座的启发下，为我镇教师的教学改进指明了方向，为低年段学生后续的学习打好坚实的基础。
删除
活动总结 深思收获
安平镇太平中心小学科研处副主任黎玲对本次活动做了总结，相信通过这次活动会让全体语文老师都受益匪浅，也希望能通过这样的活动提高全体教师的专业素养与教学水平。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。
删除
合影留念 共向美好
删除
从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。本次活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现资源共享，优势互补，共同提高，如一缕丰盈而温情的阳光，为安平镇小学增添了新活力。
图片：叶盛燕 刘思雨 蒙小英
文字：刘思雨
一审一校：黎玲
二审二校：黄宏斌
三审三校：陈伟
