同舟共济智慧课堂,乘风破浪启真知

Indigo
创建于2024-10-30
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为进一步探索智慧课堂教学模式的创新,推进工作室“智慧课堂”教学落地,娄底市谭凌欢高中英语网络名师工作室在首席谭凌欢老师的带领下,于10月7日在娄底三中开展了磨课、议课活动。

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      本课例选自牛津译林版新教材选择性必修一第四单元Extended reading部分。本板块的话题是“李白和他的浪漫主义诗歌”。语篇内容紧扣李白诗歌的一个重要的艺术特征—浪漫主义风格,着重介绍了其浪漫主义诗风形成的原因,以及诗人李白和他的作品在世界诗歌史上的重要地位和影响力。两位老师以一节课的形式创设生动形象的教学情境,将自己的课件内容与智慧课堂功能相结合。通过充分利用智慧课堂互动教学平台,他们将丰富的教学资源与生动的教学方法相结合,激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性。

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刘春花老师

课堂不仅仅是知识的传授,更是思想碰撞的殿堂。刘春花老师的课堂设计新颖独特,深度解析了课文中李白诗歌风格的形成,启发学生联系现实中的常理理解李白浪漫主义风格的产生。在课堂结尾,刘老师与学生们一同赏析李白一首8行诗,用形容词描述每一句的风格,这组藏头形容词合成“romantic”的风格,引得在场的全体师生惊喜和赞叹,受益匪浅。

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谢秀丽老师

      谢秀丽老师的课堂流畅舒适,她的教学引导能力让复杂变简单,循循渐进,取得了很好的教学效果。她的课件制作极具欣赏性,吸引学生的注意力,有助于教学的推进。不得不感叹她的教学语言互动,这一点与她对青少年心理健康成长的关注密不可分。整堂课下来,学生会感受到自己是被鼓励的,被认真对待的,自己的课堂讨论和观点是被尊重的。

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本次研讨暨磨课活动,不仅为执教老师提供了锻炼成长的平台,也为参与教师提供了互观互学、交流研讨的机会,提高了教师教学的专业水平和信息技术与课堂教学深度融合的能力,为工作室教育信息化应用能力和教学质量的可持续发展奠定了基础。

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撰稿:邹秀红

审核:李丽

终审:谭凌欢

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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