“教而不研则浅，研而不教则空”，为了提高我校教师教育教学水平，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。10月30日，丰都县第三中学校开展第二学月文科组专题教研活动，初中语文、高中语文、初中英语、高中英语、政治、历史六个教研组开展了学科专题教研，各学科组教师参加了本次教研活动。
专题研讨
政治组以《有效复习促高效、策略分享共提高》为专题针对初三高三的复习课展开研讨。
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政治组就此次专题研讨出，如何上好复习课一、根据本校学情，注重学生基础知识注重及时巩固复习的重要性。二、重视时事政治新闻资料。三、针对不同层次学生“网鱼式”答题。
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历史组以《众说纷纭之历史小作文写作困惑个解决策略探讨》为题，探讨出历史小作文写作时要注重以史实作为依据，结论注重升华，平时加强历史小作文的训练等方法。
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初中语文组以《如何高效开展文言文教学》展开探讨。
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七年级、八年级、九年级语文老师针对文言文教学提出自己的困境，就初中文言文教学的备课、如何落实文言文背诵及字词、如何培养学生的学习习惯、如何处理文言文翻译教学等问题发表自己的意见。
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高中语文组以《适当删减，成就一堂好课》为题，针对刘未高老师《归园田居》这一堂课如何取舍增减，各位老师都提出了自己建议，综合意见后梳理成一堂适合我校学情的语文教学设计。
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高中英语组以《探讨高中英语阅读教学思路及方法》为专题展开探讨。
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初中英语组以《英语学困生的转化策略探讨》为专题展开探讨，初中英语老师共同分析初中学生英语学习困难的原因，共同研讨学困生转化的策略。
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殷光荣副校长、教科室主任张亚娟、教科室副主任郑蓉、各理科学科组长全程参与此次活动。
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殷光荣副校长对今日活动进行了总结。他指出，通过本次专题教研活动，每位教师都深受启发。各教研组应持之以恒地开展多样性的教研活动，坚定不移地落实高效课堂。与此同时，要充分发挥老教师的引领作用，助力新教师迅速成长。
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心有繁星，沐光而行。相信通过此次专题教研活动，每一位教师将以更加饱满的热情和扎实的专业素养，砥砺深耕，不负灼灼芳华，在教书育人的道路上遇见更好的自己。
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供图：各教研组
撰稿：郑 蓉
初审：办公室
终审：党总支