课程起源
《幼儿园入学准备教育指导要点》中明确指出：“要引导幼儿逐步树立时间观念，通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。”大班是幼小衔接的关键时期，培养孩子们对于时间管理的能力是我们的首要任务，增强孩子们的时间观念和任务意识就显得很有必要。因此，我们从孩子们的焦点话题出发，和孩子们一起共赴一场和时间的“约会”。
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课程目标
1.感受时间的意义，知道时间的宝贵。
2.认识时钟，了解钟表的结构，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的，喜欢认表，能认出整点、半点等。
3.阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系，认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。
4.懂得合理安排时间，愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。
5.能围绕问题，大胆交流表达自己的看法。
讨论时间
时间就是几点了
时间就是让我们上幼儿园不迟到⏰
时间就是春夏秋冬
时间到我们该收区域了🏘️
寻找时间
家里有时间，幼儿园也有时间，很多地方都需要计时工具。只要我们用心观察发现，时间就在我们身边。
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时间大调查
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通过调查，孩子们知道了古代人的计时工具，发现时间的呈现方式是多种多样的。通过小朋友的分享，我们认识了很多之前没有见过的计时工具。我们一起来了解一下钟表的发展史吧！
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认识时钟🕤
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时钟上的针为什么有的长、有的短呢？有什么意思吗？好奇好问是引发孩子们进一步探索的最好动力，让我们走进钟表，一起揭开它神秘的面纱吧！
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小科普：钟面上有12个数字，12个大格。
时针：短而粗，走一大格表示时间过了一小时。
分针：细而长，走一小格表示时间过去一分钟；走一大格表示时间过去五分钟。
秒针：最细最长，走一小格表示时间过去一秒钟。
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有趣的时钟： 活动中孩子们两两进行时钟大考验游戏，一个伙伴随意拨动指针，另外一个伙伴说出相应的时间，互换角色进行多次游戏。通过活动，孩子了解了分针指着12就是整点，半点的时候时针指在两个数字之间，分针指着6。
自制计时工具沙漏⏳
实验材料：热熔胶枪（或双面胶等）、干沙、2个空水瓶、剪刀。
实验原理：沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。
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在平时生活里，爸爸不是用闹钟，他用沙漏来提醒我时间的重要性！幼儿园里有沙池，我们也试试自制沙漏来计时，古代人太聪明了，真是个好办法呀!我们做的是简易版的沙漏，我们在瓶口弄个小洞，这样沙子就会流出来。就像时间悄悄从我们身边溜走一样。
我们用1分钟的游戏来感受一下吧！
我的专属手表⌚️
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孩子们的世界总是充满着奇思妙想，一个个变身小小钟表设计师，设计一款属于自己的创意时钟。你瞧，他们认真地设计自己喜欢的钟表，造型独特，形态各异，制作精美。
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本月绘本推荐：
《时钟国王》绘本能够让孩子们懂得时间的宝贵，更加珍惜时间。我们不能陪孩子一辈子，他们最终要学会为自己负责。要转化为内在的自制力很简单，两个字足以概括：承担。在孩子拖延时间的时候让他们承担后果，就像时钟国王一样，不遵守时间的会承担相应的后果。
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全勤宝贝"表彰每天坚持并且准时到园的孩子
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我们的收获：
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在日常生活中，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
本次活动，孩子们从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并陶醉于表征时间的创意活动中。通过不断认识“时间”这一概念，将良好的时间意识渗透到一日生活中，为幼小衔接做好铺垫，为适应未来的小学生活打下扎实基础。