为进一步推进新课标理念下的体育课堂转型，提高体育课教学质量，增加学生体育强度，提升体育成效，激发学生参加体育锻炼的积极性，临江镇东风中学开展音体美体育组教研活动。
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本次教研活动，由我校七年级体育李明太老师执教，以立定跳远为课题，训练学生的弹跳力，改善腰、腹肌力量和身体的协调性。此外，立定跳远作为中考体育项目的常见项目之一，掌握正确的技巧与步骤对于提高成绩至关重要！
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一、集体备课
我校音体美备课组提出教学工作要在“研教结合”思想指导下进行策略探索。初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在教学目标中提出要通过各种形式的练习培养跳跃能力，掌握立定跳远技能。为了提高学生的学习兴趣，本课运用多种教学方法，学习立定跳远，运用不同的教学方式不仅学习技能，而且强身健体，同时培养学生合作能力和竞争意识。
二、课堂教学
本节课，以培养学生良好的体育技能，掌握立定跳远的动作技能，培养学生团体意识，教会学生竞争与合作，激发运动兴趣，并加以联系，完成教学目标。
课堂教学上，李明太老师从讲解立定跳远的动作要领并展示，让学生仔细观察，向学生讲解重难点并进行提问，让学生更好的理解立定跳远动作要领。在小组练习和集体练习的过程中能够更好的展示出来，从而培养学生团体意识、教会学生竞争与合作。掌握立定跳远动作技能。
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三、自评互评
课后，开展评课环节。听课的老师就这节课进行了深入的交流。各位老师畅所欲言，对本节课提出了切实可行的建议。
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自评与互评是教师专业发展的重要途径。通过自评，教师可以深入剖析自己的教学工作，明确改进方向;通过互评，教师可以相互学习、相互借鉴，共同提升教学质量。为了更好地发挥自评与互评的作用，本次教研音体美组提出以下建议:
1.认真对待自评与互评工作，将其视为提升教学质量的重要手段。
2.在自评与互评过程中保持客观、公正的态度，真实反映教学情况。
3.积极参与教研活动，与同行交流教学经验，共同探讨教学问题。
4.根据自评与互评结果，制定具体的改进计划，不断提升自己的教学水平和专业素养。
四、教研总结
集体教研凝心智，众木成林显蔚然。此次体育教研活动标志着我校体育教育取得了积极的探索成果。我校全体教师将以此为契机，不忘初心，砥砺前行，不断深化自身的专业素养，持续深化体育教学改革发展，紧跟时代步伐，创新教育方法，丰富教学内容，培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代青年。
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编辑：盛 渤
审核：李萌萌
监制：杨晓宏