删除
为帮助教师们深入理解小学音乐新人音版教材的编写理念、教学目标和内容要求，更好地将新教材应用于实际教学中，提升音乐课堂的教学质量，2024年11月1日下午，在萍乡市翠湖校区开展了音乐学科（人音版)新教材培训会暨课堂教学观摩活动。本次培训活动由杜永寿专家主讲。2023年市级基础教育一般课题《竖笛在小学音乐教学中的创新实践研究》课题组全体成员，怀揣着对音乐教育的热忱与探索精神，积极参与了此次活动，开启了一场收获颇丰的学习之旅。
删除
多彩素质展示，开启视听盛宴
删除
1:30 - 1:45，活动的第一阶段——素质展示拉开帷幕。萍师附小教育集团翠湖校区的学生们带来了一场视听盛宴，萍乡春锣的节奏明快有力，少儿京剧的韵味十足，少儿合唱的歌声清脆悦耳。课题组的成员们沉浸其中，纷纷在学习笔记上记录下这精彩瞬间带来的启发。
学习笔记摘录：学生们的素质展示让我们看到了多种音乐形式融合的魅力，在竖笛教学中，是否也能借鉴这种多元呈现的方式，比如在演奏竖笛的同时，融入一些简单的本地特色音乐元素的演唱或表演，让课堂更加生动有趣，激发学生对竖笛学习的热情。
精彩课例展示，汲取教学智慧
删除
紧接着进入课例展示环节，可谓亮点频出。
1:50 - 2:20，萍乡市小学音乐施云斌名师工作室的刘洋懿老师带来了小学一年级的《龙咚锵》课例展示。刘洋懿老师通过巧妙的教学设计，让一年级的小朋友们在欢快的氛围中感受音乐的魅力。课题组成员们边看边记，在学习笔记中写下感悟。
学习笔记摘录：刘洋懿老师在课例中注重引导学生通过身体律动感受节奏，这对我们竖笛教学很有借鉴意义。在教小学生竖笛吹奏时，也可以先从简单的节奏律动入手，让他们更好地理解节奏与吹奏的配合，为后续的竖笛学习打下坚实基础。
删除
2:25 - 3:05，芦溪县中小学音乐名师工作室的甘鸿婷老师展示了初中七年级的《中国人民志愿军战歌》课例。甘鸿婷老师深入挖掘歌曲背后的情感，引导学生深情演绎。课题组老师们深受触动，笔记也记得满满当当。
学习笔记摘录：甘鸿婷老师的课让我们意识到，在竖笛教学中，对于不同年龄段的学生要采取不同的教学策略。面对初中学生，我们可以选择更具深度和情感内涵的曲目进行竖笛教学，让他们在吹奏中体会音乐所传达的情感，提升音乐素养。
专家深度解读，明晰教育方向
删除
人民音乐出版社社长、党委书记、总编辑杜永寿带来了《音乐新教材解读》讲座。杜专家对新教材的剖析深入透彻，从教材的编写理念到如何落实课程标准，一一娓娓道来。课题组的成员们如获至宝，奋笔疾书记录要点。
学习笔记摘录：杜专家的讲座让我们明确了竖笛教学在整个音乐教育体系中的位置。我们要依据教材和课程标准，在创新实践竖笛教学时，注重培养学生的音乐感知、表现等能力，将竖笛教学与教材内容有机结合，比如可以根据教材中的音乐风格选择合适的竖笛曲目进行教学。
删除
通过此次活动，《竖笛在小学音乐教学中的创新实践研究》课题组的成员们收获颇丰，相信这些宝贵的经验和思考将有力推动课题研究的进一步发展，为小学音乐教学中竖笛教学的创新实践注入新的活力。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！
删除
本篇由2023年市级基础教育一般课题《竖笛在小学音乐教学中的创新实践研究》课题组万素瑜供稿。
编辑：万素瑜
供图：朱诗逸
初审：周柯梦、方琪
复审：徐婷、罗阳
