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一、学科规划
学科主任康延凤解读文综学科组三年一体规划及自主高效课堂的实施方法
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初一年级：学生自主学习习惯培养，新教材研究与实践，着力搞好新教材、新班级、新学生的培训与指导工作，努力塑造学生自主学习的品质。
初二年级：要注重课堂管理，向师生关系要质量，教学活动组织过程中要有分层意识，注重激发学习兴趣，关注学生思想动态。
初三年级：初三年级是学生升入高中的关键时期，这一时期要研究中考动向，分段分层开展各项工作，注重激发学生的内驱力，做好学生思想教育工作，引导学生主动学习。
二、智慧分享
何澍杰《新教材研究与实践分享》
湘教版初中地理新教材以人地关系为主线，以地理课程标准为导向，以建构真实情境为路径，在继承和发扬原教材优势的基础上，进一步优化教材体系，创新内容呈现形式，科学、合理编排重难点，聚焦人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养的培养，并以地理信息技术为支撑，构建纸电互补的新型教科书系统。
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姜美丽《三课建设经验分享》
新聘教师分享了工作以来的教学过程及心路历程。从“职场小白”到“独当一面”，姜老师为我们展现的是一位勤学善思，乐于奉献的年轻教师的蜕变之旅，我们也在姜老师身上看到了无限的可能。
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本次文科组学习交流活动，全体文综组教师受益匪浅，不仅有助于教师解读新教材、把握教学目标，且对整个文综学科接下来的发展方向和发展重点都有了明确的指示。组内老师纷纷表态，要将自主高效课堂贯彻到底，及时更新自己的教学理念，改善自己的教学方法，让我们的课堂更加高效精彩。
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在学科主任康老师的带领下，文综组所有老师必将筚路蓝缕，不忘初心，认真教学，共同钻研，培养学生的综合思维和实践能力，为未来社会培养具有创新精神的人才。凝聚智慧的火花，照亮学生的成长之路。
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