秋风吹过，树叶飘落，仿佛在诉说着中学的故事。每一片落叶都是一个记忆，每一个记忆都是成长的足迹。在新的学期里，让我们携手共进，用汗水浇灌希望，用努力铸就辉煌，让经发通远初级中学的明天更加美好。
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我校积极组织各类教研活动，教师们以备课组为单位，深入研讨教材，精心设计教学环节。，与一校老师们分享教学经验，交流教学心得，共同探索最适合学生的教学方法。根据经开一校名校“+”教育共同体“青蓝工程”教研帮扶新规划，按照高陵区经发通远初级中学2024～2025学年度第一学期教育教学总体工作部署，教务教研处组织我校七、八年级各学科教师定期前往经开一校进行课堂教学观摩学习、集体备课研讨活动。
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语文组
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七年级组
我们在一校师傅们的课堂里，不仅学到了知识和教学方法，更感受到了教师育人的伟大使命。他们用自己的行动诠释着教育的真谛，激励着我们在教育的道路上不断前行。
王昕怡老师：通过此次青蓝工程至一校听课学习，听了几位老师的课，我感触很深，收获颇多。“授人以鱼，不如授人以渔” 这是我最深的体会。
孙馨晴老师：注重生本课堂，与学生互动自然风趣，注重教学方法，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界不断拔高。
周晗冰老师：一校老师巧妙地将现代教育技术与传统教学方法相结合，既保持了语文学习应有的文化底蕴，又增加了课堂互动性和趣味性，真正实现了"教"与"学"的双向交流。
邸言静老师：老师们在讲解课文时，能够做到条理清晰、重点突出。他们会分析文章的结构、主题、人物形象等，让学生对课文有更深入的理解。
八年级组
张苗老师：在《背影》这篇文章中，两位老师采用了不同的教学方法来讲解同一节课的内容，这种同课异构的方式让我深刻地认识到，在刻画人物形象时，我们必须认真仔细地揣摩每一个词语的使用。
姚文姗老师：李恩雨老师巧妙地运用了问题引导法。引导学生主动思考、积极参与课堂讨论。这种方法不仅激发了学生的学习兴趣，更培养了他们的思维能力和自主学习能力。
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数学组
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七年级组
李亚茹老师：首先，被老师们那深厚的专业素养所折服。他们不仅对数学学科有着深入的理解和掌握，还能将复杂的知识点用简单易懂的方式传授给学生。其次，老师们的教学方法和技巧也值得学习。而且，老师们还非常注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。最后，老师们那种敬业精神和热爱学生的态度也让我深受感动。
八年级组
谈燕老师： 课堂上教师与学生之间有较多的互动，提问、小组讨论等环节设计合理。练习题的设计紧扣本节课的重点和难点，从简单的概念辨析开始，层次分明。在学生练习过程中，教师能够巡视指导，及时发现学生存在的问题并给予纠正。
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英语组
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七年级组
根据不同学生的学习能力和兴趣爱好，设计多样化的教学活动,提出具有挑战性的问题，鼓励他们进行深入探究，给予更多的关注和指导，帮助他们逐步掌握知识。
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八年级组
郑蕾老师:本次去一校学习，走进三位老师的课堂让我收获很多。赵老师对学生进行丰富的词汇扩充让学生积累知识，马老师教会学生探究和阅读语篇背后文化内涵，蔡老师严抓学生听说读写的每个细节。我也会在今后的教学实践中，结合学情，合理借鉴和应用。
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为了让生本课堂真真正正落地，经发通远教育人将积极参与教研活动，与同行们交流经验、分享心得。他们将不断反思自己的教学实践，及时调整教学策略，以适应学生的发展变化。在关注学生学业成绩的同时，更加重视学生的品德修养、身心健康和社会实践能力。通过丰富多彩的课外活动和社团组织，为学生提供广阔的发展空间，让他们在健康、快乐、阳光的成长中绽放光彩。
在未来的日子里，经发通远教育人将携手共进，以 “经发精神” 为引领，为铸就优质的生本课堂而努力奋斗。他们相信，只要坚持不懈地付出努力，就一定能够让学生在充满生机与活力的课堂中茁壮成长，为社会培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才。
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撰稿：贾薇
摄影：全体教师
编辑：张斋
审核：李亚鹏
