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为进一步推动城乡教共同体结对帮扶工作，创造城乡两校优势互补、资源共享、共同发展的教研环境，光谷汤逊湖学校（北校区）和张湾中学于10月29日下午，开展了“帮扶共进促美好 城乡携手并齐行 ”的城乡教共体活动。
在此指导思想下，初中历史组邀请了历史学科专家闵文进老师进行了专题讲座和交流，张湾中学历史组王文敢老师也参与了云上教研活动。
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本次会议由光谷汤逊湖学校北校区历史组主办，得到了学校领导的高度重视和大力支持。会议邀请了闵文进教研员作为主讲嘉宾，南北校区初中历史组教师，部分光谷未来历史教师以及国培冯老师参加了此次会议。本次会议由陈秋盼老师主持，主要包括三个环节，内容丰富，氛围热烈。
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陈秋盼老师热情满满的开场，代表全体历史教师热烈欢迎了闵老师的到来。随后闵老师开始了“以历史照亮现实，向课堂寻求质量-关于初中历史课堂建设的思考与建议”的讲座。
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闵文进教研员在讲座
讲座分为两个部分，在第一部分，闵老师通过幽默风趣的语言，列举了青年历史学家高林，大学讲师李硕，和历史爱好者石悦的例子，解答了老师们内心深处的困惑，历史自有其独特的魅力，学好历史是可以“过好这一生的”。我们既要当一名上好课的教师，更要当一名有魅力的历史教师。
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汤逊湖学校全体历史组老师认真听讲座
在第二部分，闵老师深入探讨了当前历史课堂和历史教师们存在的问题，并指出应从四方面打造中学历史学科的新质课堂: 一、创新教学方法，教师要充分创设情境，利用好各种多媒体资源，完成跨学科整合，多角度拓宽学生的知识面，激发学生兴趣，加强学生的深度理解；二、优化教学内容，对于教材和史料，教师需要深入研究和剖析，结构教材，补充原始史料，帮助学生深入了解事件，培养学生的历史思维能力和批判性思维能力；三、提升教师素养，教师要持续学习，转变自己的观念，以生为本，加强反思；四、营造良好课堂氛围，创建一个民主平等、和谐融洽的氛围，这样才能充分激发学生的兴趣和潜能。
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张湾中学历史组王文敢老师参加云教研
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张湾中学、华一未来学校、枫叶国际学校教联体历史老师参加云教研
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闵文进教研员与历史组老师现场交流答疑
在讲座的最后交流环节，闵老师也基于自身的教学研究经验，解决了老师们当前历史教学过程中的困惑，帮助历史组教师进一步明确了历史学科教学的方向和目标。
此次帮扶教研活动，让两校老师都受益匪浅，同时也搭建了光谷汤逊湖学校（北校区）与张湾中学之间彼此交流的平台，有利于两校资源共享、共同提升、双赢发展。在教育的道路上，我们携手前行，为学生的未来奠定坚实的基础。让我们以此次活动为契机，加强交流与合作，共同为教育事业的发展贡献力量。同时，我们将继续在实践中共续帮扶情谊，在两校学习共同体中携手并齐行！
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撰文：吴诗瑶
照片：杜佼
责编：李展
审核：申琦