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教学常规检查前期工作准备篇
为了促进学校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量。2024年10月31日上午在北斗小学党建室召开北斗小学教育集团2024—2025学年度秋季第一次教学常规视导工作部署会议，本次会议由周玉占校长主持。北斗小学领导小组成员，集团分校校长，核心校科组长，年级备课长和跟岗校长房岳华参加会议。会议的主要内容是部署本次教学常规视导工作，解读教学常规检查方案和培训教学常规检查表的使用。
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2024年11月1日上午在冯芙组长的组织下，三至六年级的备课长有序地开展英语科组教学常规检查工作。
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检查篇
第一流程：备课长开展检查工作。本次教学常规主要检查教师在使用“三主六环”集团共案中的个人实践补备、教学反思、听课评课记录、培训记录、教研记录、作业设计、作业批改和二次批改等材料。检查前，年级备课长根据学校教学常规检查细则仔细研读，并按要求认真细致地开展检查工作。
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参观交流篇
第二流程所有的英语教师进行参观交流环节，在参观中交流，在交流中改变，在改变中提升。通过参观交流环节，老师们相互分享自己的课堂管理方式、作业管理和批改、作业布置等管理方法，取他人之智慧，补自己的不足。
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学生作业展示篇
老师们全面落实“双减”政策，作业布置形式多样，内容丰富，充分展示了学生的学习成果，有效促进学生的学习兴趣，提升学生核心素养，渗透学科相互融合，体现了五育并举和结合生活实践作业的新课程标准理念。
每一篇作业都是孩子们独一无二的作品，让我们一起来欣赏吧！
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教师常规展示篇
在北斗星园里有一群认真负责的的老师们为了星娃们日复一日坚持不懈地认真备课和教研。
看！这就是她们辛勤耕耘留下的痕迹。
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检查反馈篇
通过本次检查发现老师们认真备课，在“三主六环智慧课堂集体备课共案”的基础上结合自己班学生的特点进行二次实践补备，在二次补备中的每个活动、每一次作业布置都提现了老师对学生的用心。在不一样的作业设计中帮助学生运用知识，并能及时查漏补缺。在每一篇的随堂反思中提现老师教后有所反思，反思后有所改进。在批改作业方面做到全批全改，让学生进行二次订正和给学生的激励性语言中都体现出老师对学生认真负责的态度和无私的爱。在每一篇工整美观的作业中，都感受到了孩子对英语的喜欢和对老师的喜爱。在老师们详实的教研研训记录和研训感言中体现老师们踏踏实实地研讨并及时解决备课中出现的困惑，做到教研相长。
通过本次常规检查也发现了一些不足之处：
1.在作业管理方面有所欠缺，个别学生的作业封面有破损和乱涂现象，作业上出现有涂涂改液的习惯。
2.个别学生的作业书写随意、潦草。
3.个别老师地二次批改不及时，学生已经订正错题老师还没来得及二次批改。
改进方向：
1.在今后的教学中加上学生的作业管理。
2.培养学生良好的书写习惯、学习用具管理习惯，好的学习习惯会让孩子在终身学习中受益一身……
本次教学常规检查，老师们发现自己的优点与不足，通过查漏补缺。在今后的工作中要不断地反思、改进和进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业。
在教学和求学的路上愿老师和学生成为良师益友共同探索知识的乐园。愿所有的孩子在北斗星园中找到自己的闪光点，绽放自己的独特光芒，让每一颗星星都熠熠生辉。
图片|所有的英语老师
文字|冯芙
审核|周玉占