为深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将铸牢中华民族共同体意识纳入干部教育、党员教育、国民教育、社会教育，大众化、分众化推进宣传教育，进一步拓展铸牢中华民族共同体意识宣传覆盖面，不断提升全体师生知晓率和参与度。近日，青泽学校开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题系列活动，进一步引导全体党员干部和师生铸牢中华民族共同体意识，积极投身中华民族共同体建设。
开展一次主题宣讲
教职工大会上，我校王世峰校长从铸牢中华民族共同体意识概述、铸牢中华民族共同体意识方法等方面，系统阐述了铸牢中华民族共同体意识对于加强民族团结进步的重大意义，结合生动的实例有针对性地指导全体教师知党爱党、知党爱国，不断增强“三个意识”“五个认同”，把握“四对关系”，引导广大教师牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，奏响铸牢中华民族共同体意识主旋律。并强调教师们要通过班会、课堂教学等形式给学生培养正确的政治观、历史观、民族观、国家观、文化观，增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让铸牢中华民族共同体意识深深扎根在学校每一位孩子的心中。
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开展一次主题班会
在各个班级的班会上，班主任老师们从认识各民族的传统文化和风俗习惯、学习民族政策以及如何维护民族团结三个方面展开，通过丰富的案例、深入浅出的语言引导学生树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的民族共同体理念。
班主任老师们充分利用班会，向全体学生宣讲了铸牢中华民族共同体意识。深入阐释中华民族共同体的内涵和重要意义，强调各民族在历史长河中，共同创造了灿烂的中华文化，共同为国家的发展和繁荣做出了贡献。结合实际案例，讲述各民族交往交流交融的生动故事，激发了学生热爱祖国、热爱民族团结、热爱家乡的情感。
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国旗下讲话
周一的升旗仪式上，以《铸牢中华民族共同体意识》为主题进行了国旗下讲话，宣讲中华民族共同体，是从⻢克思主义共同体理论的角度界定中华民族。习近平总书记高度创造性地赋予了“中华民族共同体”以全新的政治、历史和文明内涵。加上“共同体”三字，不是同义反复，而是充分彰显中华民族的统一性、共同性与不可分割性，突出强调中华民族多元一体格局，更好地引领新时代党的民族工作前进方向。
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开展一堂落实思政育人课程
课堂是传递中华民族共同体意识的重要阵地。张羚老师讲授了公开课《共筑生命家园》。通过生动的讲解，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的千年大计，是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设摆在改革发展和现代化建设全局位置，要求坚持人与自然和谐共生，树立和践行绿水青山就是金山银山理念，推动形成绿色发展方式和生活方式，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格生态环境保护制度，推进生态文明建设的决心之大、力度之大、成效之大前所未有，开创了生态文明建设和环境保护新局面。
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通过开展以铸牢中华民族共同体意识为主题的系列活动，我们希望能够进一步增强全校师生的民族自豪感和责任感，促进各民族学生的交流与融合，共同构建和谐美好的校园环境。让我们携手并进，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。