——粤桂教育协作人才跟岗培训项目——百色市骨干教师培训班（第一期）培训活动纪实（一）
题记
知识海洋无边，教育梦想无垠。粤桂协作是教育长河中的灯塔，百色骨干教师第一周培训，是梦想启航、希望点燃之始。
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10月28日，在这个满含希望、意义非凡的日子，粤桂教育协作人才跟岗培训项目——百色市骨干教师培训班（第一期）正式拉开了第一周的华丽帷幕。我们就像十五位怀揣梦想的航海者，驾驶着满载希望的航船，从不同的方向，朝着同一个目标驶来，最终汇聚于此开启一段新的旅程。
凝心趣聚
团建活动是我们凝聚力量的舞台。在这里，我们打破陌生的壁垒，通过趣味游戏与互动，激发团队活力，增强彼此信任，让每一个成员的心紧紧相连，为后续的学习和工作注入团结奋进的力量。
本次培训，在张鑫老师带来的《团队建设，激情激发》团建中拉开序幕。
张鑫老师精心设计的一系列游戏让我感触颇深。猜谜时，大家五花八门的提示，让我感受到沟通和信息传递的微妙。“小鸡变凤凰”游戏则像是人生的缩影，从起点开始拼搏，在竞争中努力“进化”，让我懂得在团队中要积极向上，抓住机遇。数字排序充满了挑战，需要我们迅速达成共识、明确分工，高效执行，它让团队协作的重要性体现得淋漓尽致。“不倒森林”游戏里，每一次杆子的移动都需要高度的专注和彼此的信任，大家心往一处想、劲往一处使，只要有一人失误，整个节奏都会被打乱，这让我体会到团队成员间相互依存的紧密关系。
这次团建，在激情与欢乐中教会了我团队建设的真谛，让我对团队精神有了更深的理解和感悟，我也期待能将这些收获运用到未来的工作中。
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集训强能
集中培训如同知识的盛宴，是我们提升能力的关键环节。各路专家学者汇聚，带来前沿理论和丰富经验，通过系统学习与深度研讨，我们如同海绵吸水一般，汲取知识养分，强化自身教育技能，向着更高的教育水平迈进。
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张春生老师
10月28日下午，有幸聆听杨春生老师带来的《新课程视域下的教学理念与策略》讲座，真可谓如沐春风，受益匪浅。讲座中，杨老师以其专业独到的视角、深厚丰富的经验，为我们生动清晰地展现出新课程视域下教学的崭新方向。
在新课程的宏大背景之下，杨春生老师深入地探讨了教学理念与策略，强调以学生为中心，高度注重培养学生的核心素养与综合能力。与此同时，杨老师还详细而全面地阐述了与之相应的教学策略，诸如有效教学模型、教学活动的优化方式以及课程设计与实施策略等。通过对这些精彩内容的完美呈现，为广大教育工作者提供了在新课程视域下改进教学、提升教学质量的无比宝贵的思路与方法，犹如一盏明灯，照亮了我前行的教育之路。
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张静老师
10月29日上午，从张静老师的《项目式学习如何做》讲座中，我收获颇丰。在教育变革的时代背景下，我们需要不断探索新的教学模式。项目式学习就是其中之一，通过学习，对项目式学习有了更清晰的认知。它是一种以学生为中心，围绕真实项目展开的学习方式，具有实践性强、综合性高、注重团队协作等特征。
张静老师以“深圳红树林”为例的基于国家课程的项目式学习设计，为我们提供了生动的范例。这种方式将理论知识与实际情境相结合，让学生在解决实际问题的过程中提升能力。在今后的教学中，我将积极尝试运用项目式学习，激发学生的学习兴趣，培养他们的核心素养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
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黄爱华老师
10月29日下午，黄爱华老师的《考改促进课改》讲座如教育海洋中的明灯。
考改为教育注入新活力，包括高考和中考命题改革。高考命题改革注重考查综合素养和创新思维，引导高中教学方向，教师要培养学生独立思考和解决问题能力。中考命题改革影响初、高中教育，促使教师注重学生自主学习、实践和团队合作能力。
考改推动课改，促使我们审视课程设置、教学方法和评价体系。课程设置要贴近生活，重实用和综合；教学方法需多样，激发兴趣和创新意识；评价体系要科学合理，全面评价综合素质。在今后教育教学中，我将紧跟改革步伐，以考改为导向推进课改，为学生创造优质教育环境，培养高素质人才。
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李雪静老师
10月30日上午，聆听了李雪静老师《传承发展，建班育人》的讲座，我收获满满。
班级文化作为一种无形的力量，承载着历史的沉淀和教育理念的传承。它不仅仅是教室的装饰和口号，更是班级成员共同的精神家园。育人理念是班级文化建设的核心，它决定着我们培养学生的方向。通过对班情的分析，我们能更好地了解学生的需求和特点，因材施教。明确的发展目标为班级的前进提供了动力和方向，而实践做法则是将理念转化为行动的关键。从精心设计的班级规章制度到丰富多彩的班级活动，从关注学生的学习进步到培养他们的品德修养，每一个实践做法都凝聚着李老师的心血和智慧。特色成效的展示更是让人眼前一亮，看到了班级文化建设的丰硕成果。
今后教育工作中，我将以讲座为指引，传承发展班级文化，做到以文化人、以文育人，为学生成长搭建更广阔舞台。
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李元琳老师
10月30日下午，李元琳老师带来题为《三心四话来沟通 家校关系乐融融》的讲座。李老师的“三心四话沟通法” 能够有效地沟通家校关系，形成教育合力。“三心”即红心、暖心、诚心，为家校沟通奠定了坚实的基础；“四话”中的软话、好话、情话、真话，更是为家校沟通提供了具体的方法。
李老师通过案例分析，让我们更加直观地看到了“三心四话”沟通法的实际应用效果。在实际的家校沟通中，我将牢记这“三心四话”，用真心去倾听家长的声音，用爱心去关注学生的成长，用耐心去解决问题。只有这样，才能建立起和谐、融洽的家校关系，为学生的未来创造更加美好的教育环境。
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赵查老师
11月2日上午，上午赵查老师《去走最遥远的路——一位教师的专业修炼》的讲座，像是一场灵魂洗礼。
在教学方面，从入格到风格的历程让我明白，教学不应是千篇一律的重复，而应是个人特色的绽放，是不断探索适合自己与学生的方式。管理从管人到管心的升华，提醒我教育是心灵的对话，只有触及内心，才能真正引导学生。研修从外取到内求，则强调了自我反思与成长的重要性。
这些内容让我反思自己的教育实践，我意识到在日常教学中，不能只注重表面的形式，更要深入挖掘教育的本质。我要用心去理解学生，不断修炼自己的教学风格，同时在研修中找到真正的自我提升之路，这样才能在教育之路上走得更远。
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郭轶老师
11月2日下午，郭轶老师《如何打造高质量教师继续教育课程》的讲座，课程内容丰富且极具指导意义。课程主题的确立是构建高质量课程的基石，了解教师继续教育专业科目课程领域的划分，无论是教育通识类、学科教学类还是学科拓展类，都让我清晰认识到课程的多样性和针对性。
确定课程主题、名称、设计框架、选取案例、选择方法以及设计作业，每一个环节都紧密相连，缺一不可。这让我懂得打造一门好课程需要全方位的考量和精心的策划。这不仅关乎知识的传授，更要考虑到教师在继续教育中的实际需求和接受程度。这次培训让我在今后参与或设计继续教育课程时有了明确的方向和思路，努力为教育事业贡献更优质的课程资源。
集中培训，是一场知识与智慧交织的盛宴。在这里，思维的火花在碰撞中绽放，教育的理念在交流中升华。我们如同在知识海洋中航行的船只，装满了宝贵的财富。如今培训虽已结束，但这是新征程的起点，我们将带着所学所悟，把知识的火种播撒在教育的田野，让智慧之花绚烂盛开。
名校撷英
名校参访是一场探索教育奥秘的奇妙之旅。踏入这些教育殿堂，我们可以近距离感受名校的文化底蕴、教育理念和教学模式。这里的一草一木、一砖一瓦都蕴含着教育智慧，我们从中撷取精华，启迪自身教育实践。
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10月31日上午，我们踏入龙城小学，从校史室中感受着学校的厚重历史与传承；雷锋红领巾广场充满正能量，彰显着德育的重要性；图书馆的宁静与丰富、科学馆的奇妙与创新、艺术长廊的灵动与多彩以及巴学园银行的独特设计，无不展现出学校对学生全面发展的用心。阳湘玲校长关于实现“教师第一”的专题讲座更是令人深思。“教师为本，专业为重，激励为先”的做法，深刻地体现了学校对教师的重视。只有让教师在专业上不断成长，在激励中保持热情，才能为学生提供更优质的教育，才能最终实现“学生第一”，这也让我认识到教师在教育中的核心地位和关键作用。
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10月31日下午，我们来到平冈中学，在艺术楼一楼录播室，华艳老师的《力的合成与分解》汇报课精彩绝伦。华老师教学方法得当，课堂氛围活跃，充分展现了平冈中学教师的专业素养。参观校史室，再次领略到一所学校的辉煌历程和深厚底蕴。而在学术交流中心的座谈中，集体备课的模式和对青年教师培养的重视让我看到了平冈中学在教学质量提升方面的努力。集体备课凝聚了教师团队的智慧，为教学提供了更丰富的思路和方法；对青年教师的培养则为学校的持续发展注入了新的活力。
通过这一天的参访，我深刻认识到名校之所以成为名校，不仅仅在于其先进的硬件设施，更在于其先进的教育理念、科学的管理方法和对教师、学生的高度关注。他们以学生的全面发展为目标，以教师的专业成长为动力，不断探索创新，为教育事业做出了卓越贡献。我将把在这两所名校中所学到的宝贵经验和理念带回到自己的工作中，努力提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
实地取径
实地观摩，我们走进具有深远意义的地方。从“大潮起珠江”感受时代发展的磅礴力量，于深圳博物馆探寻这座城市的历史脉络与文化底蕴，在莲花山公园领略自然之美与人文气息交织的魅力，这是一场充满收获与感悟的教育之旅。
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11月1日上午，走进大潮起珠江——深圳改革开放展览馆，仿佛踏入了一段波澜壮阔的历史长河。展览生动地展现了深圳从一个小渔村崛起为国际化大都市的传奇历程。那一幅幅珍贵的历史照片、一件件充满故事的老物件，无不诉说着深圳人民敢闯敢试、敢为人先的奋斗精神。在这里，我看到了深圳在改革开放的浪潮中勇立潮头，不断创造奇迹的坚定步伐。
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11月1日下午，踏入深圳博物馆，仿若开启了一场穿越时空的奇妙之旅，让我深深领略到这座城市令人惊叹的深厚文化底蕴。馆内陈列琳琅满目，从古代深圳的历史遗迹，到近现代的发展脉络，丰富的藏品与详实的史料相互交织，生动地呈现出深圳历经岁月洗礼的历史变迁，以及多种文化交融汇聚的独特魅力。这一刻我才恍然，深圳绝非仅仅因经济发达而闪耀，其悠久历史与特色文化同样熠熠生辉。
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随后，我们来到了莲花山公园。沿着蜿蜒的山路前行，微风轻拂脸颊，带来丝丝惬意。终于站在了山顶，极目远眺，深圳那繁华的景象如画卷般在眼前徐徐展开，高楼大厦鳞次栉比，车水马龙川流不息，心中不禁涌起无尽的感慨。广场上邓小平爷爷的铜像庄严肃穆地矗立着，他面带微笑，目光深情地凝望着这片土地，这里是他亲手开启改革开放伟大征程的地方。莲花山公园承载着特殊意义，它是自然美景与人文情怀的完美融合，是深圳人民对改革开放总设计师深深敬仰与缅怀的圣地。
这一天的实地参观，让我对深圳的过去、现在和未来有了更清晰的认识。深圳，这座充满活力与创新的城市，以其独特的魅力和强大的实力，激励着每一个人不断前行。我相信，在新时代的征程中，深圳将继续书写更加辉煌的篇章。
结语
这一周的培训，仿若一片广袤无垠、深邃神秘的知识海洋，每一朵浪花都蕴藏着无尽的智慧；又似一座温暖坚实、孕育希望的技能摇篮，轻轻摇曳中培育着成长的力量；更如一座炽热闪耀、能使思想升华的熔炉，在熊熊火焰里淬炼着教育的真知灼见。我将继续带着对教育事业的热爱与自我提升的渴望，踏入学习殿堂，就此开启一段注定充满惊喜与收获的教育新旅程，向着知识与成长的彼岸奋勇前行。