时逢清秋，为全面推动区域义务教育优质均衡发展，进一步促进城西集团的的“教共体”建设，共同营造“同心协力，双向共赢”的教学氛围，同时为有效推进附属学校管理团队的成长与发展， 10月31-11月1日，浙师大附属白桥溪谷小学、联城中学管理团队前往金华开展外出考察培训活动。
第一站：浙师大附属小学—学校管理交流
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10月31日上午，一行人来到浙师大附属小学，施彦文校长热情迎接了大家，带领着教师们逐一探访了签名墙、孔子像、博雅驿站、赖锘涵轮滑广场、博雅少年墙及开放书吧等校园特色地标。
随后，在多功能厅中开展了一场精彩有趣的座谈分享会，施彦文校长深入浅出地介绍了学校的课程建设，从儿童的角度出发，精心构建博雅课程体系，全方位提升学生的综合素质，让学习成为孩子们快乐的源泉，让成长在探索中绽放光彩。此外，施校长还分享了学校的党建文化与清廉工作，他介绍了学校如何以党建为引领，为教育事业注入强劲动力，以及在日常工作中积极践行清廉理念，营造出一个风清气正的教育环境。
活动最后，教师们踏入了充满生机与活力的博雅课后个性课堂，走访了国画、器乐、合唱、健美操等体艺课程，“站在孩子心中央”的教育理念在此刻具象化。
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第二站：浙江师范大学—合作办学
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11月1日上午，我们来到浙江师范大学，秉承着学习的态度开展了交流活动。省特级教师、正高级教师、浙江师范大学教育集团的全职专家钱金明教授为老师们带了《我们在同一条船上》的讲座，合作办学是学校新发展的新契机，如何更好地利用浙江师范大学优质教育教学资源，促进教师专业发展，推动学校跨越式发展，是值得每位管理者团队共同思考的问题。
钱教授从两个方面开展本次讲座，首先要贯彻“学校的发展是我的责任”精神，学校的发展赢在中层，中层干部是承上启下，富有执行力的骨干，每位中层干部扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。第二个方面是要思考学校的发展我们该怎么做，钱教授以促进学校发展实施思路框架为核心，在各线的管理上提出了相应的建议。
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第三站：浙江师范大学—中层干部的角色与挑战
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11月1日下午，在省特级教师、杭州濮家小学教育集团书记、校长黄凤英校长的带领下，开展了一场别有风味的座谈会。黄校长温暖有趣，为我们带来了咖啡与甜点，在轻松愉快的氛围中度过茶叙时光。
活动伊始，以小组为单位在橘子上写上对未来的憧憬，大家畅所欲言，分享自己的美好愿景，邂逅美好心境。接着又以击鼓传花的游戏模式开展了破冰行动，老师们进行自我介绍，彼此了解交流。随后，黄校长从互动中引导老师们了解认知误区以及中层领导力面临的七大挑战，同时，她以松姐、锁哥和扶贫果子的例子阐述了中层领导力的关键切入点，松姐的向上领导原则；锁哥的横向领导原则；扶贫果子的乡下领导原则，向我们传达了中层领导力提升的秘诀。
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本次金华之行是一次开阔眼界的学习之旅，时间虽短，但收获颇丰。老师们对学校创建方面以及中层管理方面有了更深入的思考。在未来工作中，浙师大附属白桥溪谷小学、教共体学校将进一步加强合作与交流，共同学习、相互借鉴，携手前行，共同致远。
编辑：叶佳佳
二审：刘伟娟
三审：曾海