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竹有千节，始于新竹；时序新秋，芳华待灼。在这金秋收获之时，为进一步加强我校教师队伍建设，提高青年教师素质，促进青年教师业务成长，强化教研氛围，提升个人教学能力与全员参与意识，加强教研组和名师工作室建设，努力提高我校教育教学水平。桂阳县第三中学于10月下旬举行“桂阳县名师工作室（桂阳三中）2024年下期青年教师汇报课”活动。
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磨课——千锤百炼 聚力前行
工欲善其事，必先利其器。我校青年教师们认真研读教材，分析学情，精心备课，充分利用“青蓝工程”这一平台，虚心向师傅求教，各教研组和名师工作室成员积极组织成员听课评课，为每一节课问诊把脉并提出可操作性强的改进措施。经过反思和剖析后，青年教师对所选课例反复修改和完善，争取以最佳状态亮相。
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上课——斗志昂扬 各展风采
“新”刃始出鞘，亮剑正当时。在汇报课上，我校青年教师充分展示了在专业知识、教学理念、教学设计、教学方法等方面的独特见解和精湛技艺。无论是语文课的深情朗诵，数学课的巧妙解题，还是英语课的单词识记，理综的实践出真知，文综的思维缜密，他们用自己的精彩亮相诠释了对三尺讲台的热爱。
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评课——共研促思 砥砺前行
有评价才会有反思，有反思才会有进步。活动结束后，校领导、名师工作室和教研组从立德树人、核心素养、师生互动等多个维度对各老师的汇报课进行了全面而深入的评价。他们充分肯定了青年教师们在教学设计上的创新精神，能够巧妙地将立德树人理念融入课堂，以学生为主体，通过生动有趣的案例和实践活动，激发学生的学习兴趣，引导学生树立正确的价值观和人生观。此举将帮助青年教师们在教学方面得到提升，也为青年教师下一步教学工作明确了方向。
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教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。桂阳三中校长邓小红对本次活动进行总结，她对刚刚走上讲台的青年教师们提出表扬，青年教师们怀揣着对教育的热爱，秉承严谨务实的态度不断磨砺自我、超越自我，尽显青年风采。继而从专业素养的扎实性、设计亮点的创新性、学生活动的实效性和青年教师的可塑性四个方面对青年教师的汇报课进行了细致全面的分析。鼓励大家以此活动为起点，且行且思，在教育的田野上播种希望，逐梦前行。
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教育是一场没有终点的路，它也必是我们人生路上最有意义与价值的事，用积极教养赋予生命力量成为光芒，用生命影响生命。桂阳三中党委书记何天宝指出，青年教师汇报课活动的开展，既充分发挥了“青蓝工程”的作用，为青年教师提供了锻炼成长的平台，又为广大教师提供了观摩研讨的机会，对教师教育理念的创新、专业水平的提高起到了一定的示范引作用。希望每一位青年教师虚心学习，行稳致远，能以昂扬的精神风貌和纯粹的教育初心，在属于自己的三尺讲台上绽放出最美芳华！
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《礼记》云：“学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”本次青年教师汇报课活动，为青年教师们提供了一个展示自我的平台，也在教育教学理念、教学方法、教学技能等方面都得到了很大的提升。相信在未来的日子里，桂阳三中的青年教师们将继续不忘初心、开拓创新、踔厉奋发，尽快成为教坛新秀，书写教育新篇章！
图文:禹莲香
一审:刘海明
二审:孙有财
终审:何天宝、邓小红