在教育的征途上，每一次课堂教学竞赛都是一场知识与智慧的碰撞，是教师们展现风采、交流成长的舞台。2024年11月5日，延寿县教师进修学校精心组织的延寿县小学烛光杯课堂教学竞赛在延寿县中心小学拉开帷幕，从活动方案的细致规划，到各项流程的缜密安排，每一处都彰显着专业与用心，犹如一束束明亮的烛光，照亮了孩子们求知的道路，也点燃了教师们对教学创新的热情。本专场共14节课，两个会场同时进行。
教师风采，各显神通
来自各个年级、不同学科的参赛教师们纷纷登台亮相，他们带着精心准备的教学设计，怀揣着对教育事业的热爱，在课堂上各显神通。
语文课堂教学目标明确清晰，紧扣课程标准与教材要求，既注重学生语文基础知识的积累，如字词的掌握、语句的理解，又着力培养学生的语文核心素养，像阅读理解、写作表达以及情感态度的熏陶，方向把握精准。 教学方法灵活多变，采用了朗读法、讨论法、情境教学法、多媒体辅助教学等多种形式，充分调动了学生的积极性和主动性，使得课堂氛围活跃而有序，让每个学生都能在不同的教学环节中找到自己的参与点，投入到语文学习中来。
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数学课堂教学方法灵活多样，采用了讲授法、演示法、小组合作学习法、问题探究法等多种形式，充分调动了学生的积极性和主动性，使课堂氛围活跃有序，让每个学生都能在不同的教学环节中找到自己的参与点，投入到数学学习中来。教师善于运用启发式教学，通过巧妙设问引导学生自主思考，挖掘数学问题背后的规律，培养了学生独立思考和创新思维能力，让学生在思考中领悟数学的奥秘。
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还有英语、科学、道德与法治、综合实践、劳动和书法等学科的课堂，也是精彩纷呈。英语老师们纯正的发音、有趣的互动游戏让孩子们沉浸在英语学习的乐趣中；科学课上，神奇的实验现象引得学生们阵阵惊叹；道德与法治的课堂，教学方法灵活多变，采用了小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式，充分调动了学生的积极性和主动性，课堂氛围活跃，让每个学生都能参与到道德与法治的学习中来；综合实践与劳动课堂的教学目标清晰明确，既着眼于培养学生的动手实践能力，又注重提升其综合素养，很好地契合了课程的宗旨与学生发展需求；书法课堂的教学目标明确清晰，既注重学生书法技巧的训练，如笔画的书写规范、字体结构的把握，又强调对书法文化内涵的领略，让学生明白书法不只是书写，更是一种艺术传承。
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学生表现，积极踊跃
在这场教学盛宴中，中心小学的孩子们无疑是最可爱的参与者。他们在课堂上全神贯注，眼睛里闪烁着对知识的渴望。面对老师的提问，孩子们纷纷举起小手，积极发表自己的见解，那稚嫩却又充满自信的声音回荡在教室里。他们与老师默契配合，共同演绎了一堂堂精彩的课程，展现出了良好的学习习惯和综合素质。
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认真聆听，专业评价
评委们认真聆听每一堂课，仔细观察教师的教学过程和学生的学习反应，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂氛围的营造等多个方面进行了全面、细致的评价。
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收获满满，展望未来
此次延寿县小学烛光杯课堂教学竞赛活动的成功举办，为延寿教师们搭建了一个相互学习、相互交流、共同提高的平台，进一步推动了我县课堂教学质量的提升。相信在未来的日子里，我们的教师们会将在此次活动中汲取的营养融入到日常教学中，继续点亮烛光，照亮孩子们的求知之路，为延寿县的教育事业贡献更多的力量！