为了进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》，为适应学前教育改革发展需要，提升我园教师队伍素质，进一步促进我园保育教育发展，充分发挥外出学习教师辐射带动作用。提升教师的课程游戏化实施能力，2024 年 11月 5 日，我园参加外出培训的老师从幼儿园区域游戏环境创设的理念与实践、互联网时代学前教育信息化的实践与思考、等几个方面向全体教师进行学习分享。外学内研，资源共享，促进全园教师对学前教育的认识和理解，发挥了外出学习的辐射作用。
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马歆彤老师赴徐州参加2024《青海省国培计划》观摩的徐州惠朵幼儿园为侧重点进行分享，通过视频《小茶裁缝铺》，让老师直观感受到在自主游戏中教师对幼儿的引导和观察，孩子游戏的自主性和探索的持续性，为我园区域自主游戏的开展、材料的投放、幼儿游戏活动的方法提供了新的思考。
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雷春香老师赴山东大学参加2024年海北州幼儿园保育员能力提升培训，她通过《新时代学前教育政策走向与启示》及《儿童常见传染病预防与管理》开展了分享活动。雷老师从保育员的职责、生活管理技能、清洁卫生技能、日常消毒技能五个方面内容入手，结合保育老师一日工作流程各环节中存在的问题，引领保育老师们重温并学习保育知识。对入园、进餐和卫生消毒等环节的一些注意事项进行交流讨论，做到把控重点，细节到位。
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为了确保幼儿的安全，幼儿园除了做好幼儿的宣传教育、严格执行晨午检制度、认真做好开窗通风、校园清洁消毒外，也希望各位家长注意以下几点：1.养成良好的个人卫生习惯，防止病从口入。饭前、便后应按照7步洗手法正确洗手，用肥皂和流动水至少洗20秒。需要注意的是：消毒纸巾和免洗手消毒剂不能代替洗手。2 .应注意孩子的饮食卫生安全，为其准备多样化的营养均衡饮食，多吃新鲜的瓜果蔬菜，少吃油炸食品、冷饮和甜食等。不喝生水，不吃生冷食物。3 .夏季睡眠时间长于冬季，起床时不宜催促孩子，可放轻柔音乐，慢慢轻柔地唤醒孩子。适当增加孩子的午休，保证充足的睡眠时间，以免精力不济，抵抗力下降。4 .适当锻炼，增强体质在孩子们平时进行户外活动的时候，一定要注意尽量选择阴凉的场所开展活动，并及时补充水分。周末白天带孩子外出游玩时，请做好防晒工作，长时间在外时，家长还需要备好防暑药品等。5 .及时接种疫苗疫苗接种是控制区域性急性传染病流行最经济、最有效的办法。对于可以通过接种疫苗预防的疾病，要注意及时接种疫苗，提高自身免疫力。
保育工作是幼儿教育重要的组成部分，对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响。希望我们所有保育老师认真学习，不断提升自己的保教水平。
本次二次培训为全体老师搭建了相互学习、交流分享、同促共进的学习平台，使有限的学习资源得到了充分的共享与集成。
通过二位老师的分享，可以在我园实践，真正用到我们的日常生活中，开阔了视野和思路，在接下来的工作中，我园将提高保育教育质量，继续争先创优，给孩子们创设更加安全、健康、和谐的生活环境。