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为深入推进学校教学教研工作，积极探索在“素养导向”下课堂教学改革的有效策略，进一步激励青年教师不断学习、领悟、践行新课标，提升专业素养，实现自我超越，提高教学质量，促进学校、学生可持续发展，2024年10月31日，汉丰一校开展了综合组青年教师展示课活动。
万事俱备待东风
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精彩课堂绽光芒
笃行而致远，惟实而励新。参与本次展示的五位教师均是今年新进教师，在展示过程中，老师们充满激情，教态大方，紧扣学情，展现了各自独特的教学风格与魅力。他们用自己的热情和智慧点亮了课堂，体现了教师具有的专业素养与水准。让我们一起走进他们的课堂，领略他们的教学风采吧！
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体育组刘洋老师执教的是水平一《跑与游戏》，刘老师以“30米快速跑”为主题， 巧妙地设计了一系列训练项目，学生通过集体练习、分组练习以及分组比赛等方式，初步掌握了快速跑的基本技术。整堂课老师为主导，学生为主体，将“学、练、赛、评”融为一体，刘老师不仅注重技能的传授与学习，而且课堂适时进行德育渗透，鼓励他们勇敢挑战自我，不断超越极限。
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美术组朱娇老师执教的课题是三年级的《有趣的图形》，朱老师通过设置对象形文字的图形趣味性及线条在文字与图形之间的关联性展开探索，带领孩子们走进了创意的海洋。孩子们在朱老师的启发下，发挥想象力，创作出一个个充满童趣和创意的作品。这些图形不仅锻炼了孩子们的动手能力，更激发了他们对美的追求和创造力的发挥。
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美术组周蕾老师执教的课题是五年级的《青花瓷》，周老师将孩子们带入了中国传统文化的殿堂——青花瓷的世界。她通过精美的青花瓷作品和生动的讲解，唤起了孩子们对中国青花瓷艺术的热爱。在周老师的指导下，孩子们创作出了一个个具有中国传统风格的青花瓷作品。这些作品不仅展示了学生的绘画技艺，更让他们感受到了中国传统文化的魅力和价值。
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美术组郑瑜老师执教的课题是二年级的《花格子小牛》，她引导孩子们用简单的线条和鲜艳的色彩，创造出一个个独具特色的花格子小牛。在制作过程中，孩子们不仅学会了如何运用色彩搭配和线条构图，更在动手实践中感受到了美术的魅力。他们相互合作，创作出了一个个色彩鲜艳、个性突出的花格子小牛。这些作品不仅展现了孩子们的创造力，更凝聚了他们的智慧。
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信息科技组田德连老师执教的课题是三年级的《计算机操作小能手》。田老师以生动有趣的教学方式，点燃了孩子们对计算机操作的热情。她设计了富有趣味性的操作环节，充分利用游戏型学习资源，让孩子们在实践中感受计算机操作的魅力。孩子们不仅掌握了键盘和鼠标的基本操作，更在团队合作中展现出了非凡的智慧和创造力。
全神贯注细观摩
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在青年教师精彩的展示课上，综合组的教师们全神贯注，认真记录，积极交流，共学共进。这不仅是在学习新的教学方法与理念，更是在汲取教育的灵感与动力！
深度剖析共提升
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展示课后五位老师分别从自己的设计思路、设计理念、教学方法与手段、教学效果等多方面进行自评。接着各学科组长针对学科特点，以及凭借自己丰富的经验和专业知识，对每位教师的课堂教学进行了全面而深入的剖析。从教学目标的设定、教学方法的运用，到课堂氛围的营造、教学支架的搭建，再到学生学习活动的参与、学习效果的评价，学科组长都给出了具体而中肯的评价和建议。
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向琪副校长对本次展示课活动进行总结。首先对青年教师们的课堂表现给予充分的肯定和赞赏，她也对综合组所有老师提出了几点期望与建议：做好自己的常规工作，保持健康的心理状态，不断学习、改变观念，落实新课标，真正发展学生的核心素养。
竹有干节，始于新笋。前路漫漫亦灿灿，教育是传承与创新的旅程，我们要以课堂教学为载体，以新课标为导向，更新教学理念，研究教学艺术，以“素养“导向教学设计，以教育之光引领学生前行。相信我们不断磨砺，不断蜕变，定会遇见更好的自己！
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策划：教导处
供图：杨 静
撰稿：傅开祝
初审：邹 娟 徐再勇
复审：朱大彩
终审：邱龙国 伍贤华
