“送教下乡暖人心，

教育共融促成长" 

 —2024年唐山市级名师刘得柱老师赴迁安市永顺街道潘营初级中学送教活动纪实

无养分不可成大树，无引领难以达目标。为充分发挥名师的示范引领和辐射带动作用，共享优质教学资源，增进城乡教师交流，2024 年 11 月 5 日，唐山市教育局研究室刘得柱老师带着先进的教学理念和方法走进迁安市永顺街道潘营初级中学，开展了“2024年唐山名师送教下乡”活动。

一、精心准备，带着知识与热情出发

刘老师为此次送教下乡活动做了充足的准备。他深入研究潘营中学学生的学习情况和教学需求，精心设计每一个教学环节，整理大量生动有趣的数学案例。那些看似枯燥的数字和方差公式在他的教学设计中仿佛有了生命，在潘营中学的课堂上焕发出别样的光彩。

二、课堂风采，点亮求知之光

     “同学们，你们知道什么是方差吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”刘老师的话语如同一颗石子投入平静的湖面，瞬间激发了学生们的好奇心与求知欲。他并没有直接给出答案，而是巧妙地创设情境，引导学生们逐步揭开方差的神秘面纱。刘老师将复杂的数学问题抽丝剥茧，以深入浅出的方式呈现给同学们。他巧妙地引导学生们思考，鼓励他们积极发言，每一个举手的孩子都能得到他肯定的目光和耐心的指导。学生们的眼睛里闪烁着求知的光芒，那是对知识渴望被点燃的信号。

三、互动交流，共促教育成长

      课后，刘老师与迁安市教研训中心初中部刘学伟主任、数学教研员田海凤老师以及潘营中学的数学老师们展开了深入的交流研讨。大家围绕教学方法、课程设计、学生管理等多方面展开热烈讨论。刘老师毫无保留地分享自己的教学经验，那些在教学实践中积累的宝贵财富如涓涓细流，滋润着每一位参与交流的老师的心田。潘营中学的老师们也积极发言，提出自己在教学中遇到的问题和困惑，刘老师都一一耐心解答，并提出针对性的建议。这种互动交流，不仅为潘营中学的数学教学注入了新的活力，更搭建了城乡教师沟通的桥梁，促进了教育资源的共享与教育理念的更新。

四、播种希望，教育之花在乡村绽放

送教下乡活动为学生们带来了优质的教育资源，让他们能够接触到更加先进的教学模式，有助于激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。送教下乡活动也为我校数学教师们提供了一个学习和交流的平台，有助于拓宽教学视野，推动老师们在今后的教学工作中不断创新和改进教学方法，提高教学质量。通过这次活动，我校也能够更好地了解当前的教育形势和教学要求，进一步明确学校的发展方向和目标。